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Visually impaired children and apps: sharing formal and informal information to orient the choice
Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2020 Digital technologies play an important role in the development of visually-impaired children, who require early intervention to help sustain and improve their visual capacity throughout childhood, and also to stimulate their other senses so as to prevent
Sabrina Panesi +3 more
doaj +1 more source
Lettura e comprensione online: da un modello allo sviluppo di un sistema
Italian Journal of Educational Technology, 2010 Il presente contributo ha l’obiettivo di promuovere una riflessione su alcuni nodi cruciali della lettura e comprensione online. La descrizione dello scenario italiano relativo alle problematiche inerenti questo tema evidenza l’immagine di una ...
Mario Allegra +5 more
doaj +1 more source
, 2022 Questo documento riassume le principali tecnologie didattiche hardware e software utilizzabili in base all’età per lo sviluppo dei concetti scientifici nelle nuove generazioni.
openaire +2 more sources
L'esperienza MoULe: un progetto per il mobile and ubiquitous learning
Italian Journal of Educational Technology, 2008 Descrizione dell’esperienza di MoULe, un progetto per il mobile and ubiquitous learning che prevede la realizzazione di una piattaforma per il m-learning.
Marco Arrigo +5 more
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Italian Journal of Educational Technology, 2010 Note sulla metacognizione ed i programmi finalizzato a favorire la riflessione di chi apprende sul proprio processo di apprendimento, un’esigenza particolarmente sentita all’interno della scuola d’oggi.
Mario Allegra +5 more
doaj +1 more source
Formazione a distanza e piccole e medie imprese
Italian Journal of Educational Technology, 1999 Formazione A Distanza per le Piccole e Medie Imprese (FADxPMI): progetto sviluppato dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche del ...
Maria Ferraris +3 more
doaj +1 more source
Recensione: Rivista TD - Tecnologie Didattiche, E-learning & Matematica, TD 54 vol. 19, n. 3, 2011. [PDF]
, 2011 Gisella Paoletti
openalex +2 more sources
Il progetto EUNIC: un approccio alla digital literacy per adulti
Italian Journal of Educational Technology, 2008 Descrizione di un approccio alla prima formazione degli adulti verso un uso consapevole ed avveduto delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, un approccio orientato all’acquisizione di quegli elementi concettuali stabili e profondi che ...
Manuela Delfino +3 more
doaj +1 more source
Apprendimento in digitale e processi cognitivi: problemi aperti e riflessioni da ri-avviare [PDF]
, 2015 This paper aims to analyse national and international contributions of empirical researches, realised in the field of Media Education, by referring to the connection among technologies, digital devices and learning process. In the first part of the paper,
Iannotta, Iolanda +2 more
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Il Fascicolo Sanitario Elettronico: uno strumento per la formazione continua in medicina
Italian Journal of Educational Technology, 2016 Un modello di formazione continua in medicina basato sull’utilizzo di funzionalità di comunicazione e cooperazione integrate nel Fascicolo Sanitario Elettronico.
Linda Messineo +3 more
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