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Formazione in rete dei docenti: L'esperienza POLARIS
Italian Journal of Educational Technology, 1997 Riflessioni su diverse problematiche relative alla formazione a distanza, con particolare riferimento al progetto Polaris.
Vincenza Benigno +2 more
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Tecnologie didattiche e beni culturali: una rassegna sui musei italiani nell’era del web
Italian Journal of Educational Technology, 2012 Un’analisi dei siti web di musei, archivi e biblioteche italiane che mettono a disposizione dell’utente risorse informative e didattiche, con particolare attenzione a quelle dedicate ai bambini e alle persone diversamente abili.
Simona Ottaviano +2 more
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Autoregolazione dell'apprendimento e tecnologie didattiche
Italian Journal of Educational Technology, 2006 This paper introduces the concept of Self-Regulated Learning and analyses the possible support granted by Educational Technology for its practice and development. (http://www.itd.cnr.it/TDMagazine/PDF37/giannetti.pdf)
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Valutazione della qualità nella formazione in rete
Italian Journal of Educational Technology, 1999 L'articolo propone una metodologia di valutazione dei processi d'apprendimento collaborativo in rete basata su un approccio olistico, che prende cioe' in considerazione un ampio spettro di caratteristiche connotative della qualita'.
Stefania Bocconi +2 more
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Quale software didattico per il bambino sordo?
Italian Journal of Educational Technology, 2004 Panoramica del software didattico espressamente destinato o utilizzabile dai bambini sordi. L’analisi parte dall’interrogazione di ESSEDIQUADRO, il servizio online di Documentazione sul Software Didattico dell’ITD-CNR.
MariaLuisa Cagliani +2 more
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Il progetto WISE: nuove opportunità per l'homebound education
Italian Journal of Educational Technology, 2009 Wiring Individualized Special Education e' un progetto di durata triennale, finanziato con i fondi di investimento per la ricerca di base (FIRB) erogati dal Ministero dell'Istruzione, Universita' e MIUR. Il progetto si colloca nel settore di ricerca sull'
Vincenza Benigno +2 more
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Il progetto METIS: un ponte tra la ricerca sul Learning Design e la pratica educativa
Italian Journal of Educational Technology, 2014 Il progetto METIS (Meeting teachers’ co-design needs by means of Integrated Learning Environments) mira a promuovere l’adozione di strategie avanzate per la progettazione formativa mettendo a disposizione dei progettisti strumenti per la ...
Francesca Pozzi +2 more
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La sostenibile leggerezza delle Tecnologie Didattiche
Italian Journal of Educational Technology, 2009 Note personali sull’estetica grafica e le Tecnologie Didattiche.
Delfino, Manuela, Sacco, Mauro
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Italian Journal of Educational Technology, 2012 Editoriale
Rosa Maria Bottino +2 more
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Servizi di formazione per docenti basati su Web Semantico: l'esperienza del progetto Share.tec
Italian Journal of Educational Technology, 2012 L’articolo descrive alcuni servizi sviluppati nell’ambito del progetto Share.TEC, volti a promuovere l’accesso, la condivisione e il riuso a livello Europeo di risorse digitali nel campo della formazione dei docenti (FD).
Stefania Bocconi +2 more
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