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Revista Insignare Scientia, 2023 Resumo: Este trabalho teve como objetivo estimular o processo de ensino-aprendizagem do conteúdo Eletroquímica por meio do tema gerador “Descarte de Pilhas no meio ambiente”, sendo aplicado em uma turma composta de 25 estudantes pertencentes ao Ciclo
Francisco Ferreira Dantas Filho +1 more
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ADITIVOS ALIMENTARES COMO TEMA GERADOR NO ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS
Anais do I Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2022 Introdução: O presente artigo trata-se da abordagem do assunto “funções orgânicas oxigenadas” através do tema gerador “aditivos alimentares”. Objetivo: Objetivou-se mensurar a eficiência no processo de ensino e aprendizagem dos alunos através da utilização do mesmo, adotando-se o passatempo palavras cruzadas para facilitar a construção, de forma ...
Alice Pantoja Trindade +4 more
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SAÚDE MENSTRUAL COMO TEMA GERADOR
Diversidade e EducaçãoA saúde menstrual entre jovens serviu como tema gerador para entender suas percepções sobre o assunto durante uma roda de conversa. A investigação objetivou sistematizar o conhecimento dos alunos sobre saúde menstrual, fundamentado no pensamento freireano.
Barbara Faria, Adalberto Inocencio
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Revista Insignare Scientia, 2021 A crescente produção brasileira de lixo eletrônico e sua destinação inadequada prejudicam o Meio Ambiente e bem-estar. No contexto escolar, enfocando-se a Educação Ambiental, discute-se a problematização dessa realidade: Como a temática da reciclagem de ...
Vanda Thomas Preussler +1 more
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USO DE TEMA GERADOR: PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA LICENCIANDOS EM QUÍMICA
INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 2021 A Química, usualmente, é evidenciada por grande parte dos discentes, como uma ciência com um alto nível de abstração, sendo tal fato aliado ao uso de metodologias obsoletas utilizadas pela maioria dos docentes. Nessa conjuntura, o uso da contextualização a partir de temas geradores, torna-se indispensável no processo de ensino e aprendizagem, uma vez ...
Lucas Orlando do Nascimento +4 more
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Mineração da Bauxita como tema gerador para ações de educação ambiental
Revista Ensin@ UFMSO objetivo desta pesquisa foi desenvolver ações de educação ambiental em uma vertente freireana, adotando a mineração como tema gerador para discussão sobre conflitos socioambientais, avaliando ocorrência de reestruturação de conhecimentos prévios e/ou produzidos por uma turma de Licenciatura em Química a partir da elaboração de materiais didáticos ...
Lucicléia Pereira da Silva +2 more
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Emissão de gases poluentes na construção civil: tema gerador para integração curricular
Research, Society and Development, 2021 No ensino técnico integrado ao médio, um dos grandes desafios dos docentes é a aproximação do mercado de trabalho com os conteúdos estudados em sala de aula. Questões relacionadas ao meio ambiente e sustentabilidade são exemplos de temas geradores, que podem e devem ser discutidos de forma interdisciplinar, nos currículos do ensino médio integrado ...
Tainá Souza Silva +3 more
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Investigações em Ensino de CiênciasEste estudo tem o objetivo de analisar como a problematização dialógica via Tema Gerador, proposta por Paulo Freire, possibilita que os estudantes recontextualizem códigos restritos em códigos elaborados, mediada pelas pedagogias visível e invisível da ...
Geraldo Wellington Rocha Fernandes +2 more
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Tema gerador ´´biocombustíveis´´ como ferramenta motivadora para a aprendizagem de química
Brazilian Journal of Development, 2022 O presente trabalho teve como objetivo proporcionar uma proposta de sequência didática para a utilização do tema biodiesel nas aulas de química. Isso será feito através de uma correlação entre a temática do biodiesel e os assuntos de química. A motivação para a escolha deste tema é o fato que este assunto vem sendo bastante vinculado às habilidades e ...
Rafael Saraiva Nunes
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Alumínio como tema gerador no ensino de Química: uma proposta didático-metodológica
Research, Society and Development, 2022 O ensino de Química é indispensável para compreensão do mundo atual, porém, possui características de desconexão entre os saberes do educando e os conteúdos programáticos da disciplina. É imprescindível a inserção de metodologias facilitadoras da aprendizagem, que auxiliem na formação crítica e promoção da reflexão sobre o conhecimento químico ...
Leandro de Jesus Castro da Silva +4 more
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