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O experimento didático formativo na perspectiva da teoria do ensino desenvolvimental

Educação e Pesquisa, 2022
Resumo O texto discute o experimento didático formativo como modalidade de pesquisa em didática na perspectiva do ensino desenvolvimental, conforme princípios teórico-metodológicos formulados por Vygotsky, Davydov e Hedegaard a partir da teoria histórico-
R. Freitas, J. Libâneo
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V. V. Repkin: concepção de sujeito da atividade de estudo (1990-2021)

Obutchénie, 2023
O presente artigo aborda a concepção de sujeito da atividade de estudo desenvolvida por V. V. Repkin, no período entre 1990 e 2021, com a qual alterou os rumos, os objetivos e o conteúdo da aprendizagem desenvolvimental na perspectiva do sistema ...
Roberto Valdés Puentes
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A atividade de estudo como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de ciências: contribuições de L. S. Vigotski e V. V. Davidov para a organização do ensino

Alexandria, 2022
O texto apresenta um percurso teórico de análise sobre a Atividade de Estudo, como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de Ciências, vinculando duas perspectivas teóricas: a Teoria Histórico-Cultural, em Vigotski e a Teoria do ...
Edson Schroeder, Tompson Gomes Bacelar
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Modo de organização do ensino de matemática à luz da teoria do ensino desenvolvimental

Revista Brasileira de Educação, 2022
RESUMO O objetivo deste estudo consiste em investigar o processo de origem e o desenvolvimento de elementos característicos do ensino desenvolvimental de Davýdov durante a introdução dos conceitos de multiplicação e divisão com acadêmicas de um curso de ...
J. Rosa, Mariana da Silva Fontes
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Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil

Linhas Críticas, 2019
O artigo apresenta a concepção de didática desenvolvimental e discute sua relevância para as práticas de ensino-aprendizagem no contexto brasileiro. A didática desenvolvimental pode constituir-se como referência aos educadores brasileiros para práticas ...
Raquel A. Marra da Madeira Freitas, José Carlos Libâneo   +1 more
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Contribuições de V. V. Repkin para pensar a educação dos estudantes com deficiência intelectual: apontamentos introdutórios

Obutchénie, 2023
Este artigo objetiva identificar e refletir sobre as contribuições do V. V. Repkin para pensar a educação dos estudantes com deficiência intelectual. Esse propósito se configura como uma aproximação teórica inicial com a temática porque o autor em tela ...
Geandra Claudia Silva Santos, Alexandra Ayach Anache   +1 more
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Resumo de tese de doutorado

Obutchénie, 2018
Este texto trata-se de um resumo da tese "Por uma Didática Desenvolvimental da subjetividade no ensino de Música na escola". Situada no campo da Didática, a pesquisa de Doutorado teve a Didática Desenvolvimental da Subjetividade no ensino de Música como ...
Lucielle Arantes Farias
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Construção e validação de uma prova de matemática para alunos do 1º ao 4º ano de escolaridade [PDF]

, 2014
Este estudo tem como objetivo apresentar um instrumento de 46 itens para avaliação de conhecimentos matemáticos para os primeiros quatro anos de escolaridade. Participaram no estudo 505 crianças portuguesas do 1º ao 4º ano do primeiro ciclo, com idades
Buenob, Maurício, Lopes, João
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As contribuições da obra de V. V. Repkin para pensar e debater as questões da Educação e da Didática

Obutchénie, 2023
O periódico Obutchénie foi muito amável ao aceitar a publicação do presente Dossiê dedicado ao estudo da obra, pensamento e vida do psicólogo e linguista ucraniano Vladimir V. Repkin.
Roberto Valdés Puentes, Natalya V. Repkina   +1 more
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Ensino-aprendizagem do conceito de transformação linear: uma análise dos conhecimentos prévios dos alunos baseada na teoria de V. V. DAVYDOV

Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2023
O artigo discute os conhecimentos prévios dos alunos necessários à formação do conceito de transformação linear, a saber, operar com matrizes, trabalhar com funções e caracterizar espaço vetorial sabendo operar com seus elementos.
Beatriz Aparecida Zanata, D. Vaz, A. M. D. Assis   +2 more
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