Results 51 to 60 of about 1,976 (155)
Atenção Sala! Redesenhando as práticas discursivas à luz da Teoria da Atividade
O objetivo deste relato é apresentar como o desenho educacional (FILATRO, 2010) da disciplina Técnicas de Estudos e Produção de Pesquisas Acadêmicas (EaD) impactou na aprendizagem expansiva (ENGESTRÖM, 2002) no Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais da Aeronáutica, como projeto piloto da implementação da modalidade a distância na Universidade da Força ...
openaire +3 more sources
O artigo sistematiza os pressupostos teorico-etodologicos da Teoria da Atividade de Leontiev (1983), destacando os elementos constituintes e constituidores da formacao continuada de professores. Inicialmente apresenta-se uma sintese dos fundamentos antropologicos e filosoficos que delineiam o olhar leontieviano, considerando categorias trabalho ...
Franco, Patrícia Lopes Jorge +1 more
openaire +3 more sources
Este trabalho tem como objetivo repensar a formação de professores em cursos de pós-graduação a partir de um estudo de revisão bibliográfica com base na Psicologia Histórico-Cultural, na Teoria da Atividade e na Teoria Desenvolvimental, enfocando o papel
Lílian Rocha Gomes Tavares
doaj +1 more source
Teoria de Leontiev e TICs: o uso da modalidade M-learning para o aprendizado de matemática
As Tecnologias de informação e Comunicação - TICs são responsáveis por realizar grandes modificações nas tendências de ensino e na Matemática não é diferente. Partindo-se dos ensinamentos de Leontiev, a partir da Teoria da Atividade, em que afirma que o
Elisson Spoladori Scarton +1 more
doaj +1 more source
O conceito matemático de área na Atividade Orientadora de Ensino
RESUMO Este artigo refere-se a uma pesquisa cujo objetivo foi compreender as significações do conceito matemático de área produzidas por meio das atividades de ensino fundamentadas na Atividade Orientadora de Ensino a partir do movimento lógico-histórico
Marisa da Silva Dias +1 more
doaj +1 more source
CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENDER A FORMAÇÃO NA LICENCIATURA E NA DOCÊNCIA
RESUMO: A partir de projetos de formação de professores, integrando universidade e escolas públicas, analisam-se aspectos da atividade do licenciando e do professor, tendo por base os princípios da teoria histórico-cultural e da teoria da atividade.
Marisa da Silva Dias +1 more
doaj +1 more source
A SIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA EBTT À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE.
A síntese aqui apresentada é resultado da trajetória de pesquisa realizada no Doutorado em Tecnologia e Sociedade, na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, sob orientação do professor Domingos Leite Lima Filho. O trabalho de investigação junto a um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia nasce a partir da minha inserção como docente ...
openaire +3 more sources
Estágio com Pesquisa na Formação Inicial de Professores: transformação dos sentidos sobre a atividade docente [PDF]
Resumo: Com base na Teoria Histórico-Cultural da Atividade, analisamos as transformações dos sentidos de um licenciando em atividade de estágio supervisionado com pesquisa, sobre a atividade docente, em especial a aprendizagem dos alunos e a ...
Leandro de Oliveira Rabelo +2 more
doaj +2 more sources
O Movimento de Formação Docente no Ensino de Geometria nos Anos Iniciais
Neste artigo, discorremos sobre a organização de um grupo do qual participavam quatro professoras que planejaram, desenvolveram e avaliaram uma proposta de ensino. Nosso intuito foi discutir sobre a formação de professores que ensinam matemática nos anos
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes +1 more
doaj +2 more sources
A natureza deste artigo vincula-se à formação contínua de professores que ensinam Matemática e à necessidade de movimentos formativos que propiciem o enfrentamento das contradições postas pela forma escolar, assim como à busca de sua superação. Subsidiam
Neusa Maria Marques de Souza +1 more
doaj +1 more source

