Desenvolvimento infantil e capacitação materna como resultado da aplicação do Progama de 'Empowerment' Parental para o Desenvolvimento Infantil (PEPDI) [PDF]
, 2013 Neste estudo, ensaio clinico randomizado, foi desenvolvido o programa de formação parental PEPDI (Programa de Empowerment Parental para o Desenvolvimento Infantil).
Carvalho, Graça Simões de +1 more
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A cidade como projeto de ensino: homogeneização e fragmentação socioespacial nas aulas de Geografia [PDF]
, 2016 O presente artigo objetiva discutir a cidade enquanto projeto de ensino. Para tanto, apresentam-se reflexões sobre os conceitos de homogeneização e fragmentação socioespacial visando compreender a complexidade desses conceitos nas aulas de geografia ...
Castellar, Sonia Maria Vanzella +2 more
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Contexto & Educação, 2013 Neste artigo interpretamos as concepções sobre o conceito de volume do paralelepípedo por meio de atividades de ensino de 16 alunos de um curso de Licenciatura em Matemática. Suas produções escritas e depoimentos compuseram o cenário de nossas análises,
Fabiana Fiorezi de Marco +1 more
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Obutchénie, 2020 O presente artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado, que teve como objetivo identificar como se explicita o processo de significação das ações da atividade de ensino por meio do gênero discursivo “manual de instruções”.
Janaina Damasco Umbelino +1 more
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Aula Expositiva Centrada no Participante: um Modelo baseado em Jogos de Empresas [PDF]
, 2008 Apesar de objetiva e conveniente ao professor, a aula expositiva torna passivo o aluno, seu conhecimento e sua experiência. Um modelo inspirado na dinâmica dos jogos de empresas foi criado com base na literatura educacional para tornar participativas as ...
SAUAIA, ANTONIO CARLOS AIDAR
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Reflexive activity indicator and grounded theory : reflexive thinking in information seeking and using [PDF]
, 2011 O referencial metodológico composto pelo Indicador de Atividade Reflexiva aplicado concomitantemente à Teoria Fundamentada permite identificar as ações e os tipos de pensamento ocorridos em determinado processo, isto é, possibilita verificar a ...
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
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Criatividade em matemática : um modelo preditivo considerando a percepção de alunos do ensino médio acerca das práticas docentes, a motivação para aprender e o conhecimento em relação à matemática [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015.Esta dissertação foi desenvolvida com o objetivo de apresentar um modelo empírico para predizer a criatividade em matemática, explicando a
Farias, Mateus Pinheiro de
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Perturbação do Espectro do Autismo – A interação entre pares em contexto de sala de aula [PDF]
, 2017 A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) caracteriza-se como uma perturbação que altera o desenvolvimento da criança, em três grupos: relacionamento social, comunicação e flexibilidade.
Dinis, Daniela Engrácia de Sousa
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Social practice communities and debate about psychology education [PDF]
, 2014 Este artículo presenta algunas reflexiones sobre la aplicación del concepto de comunidad de práctica social, específicamente a los estudiantes de psicología en un proceso de reflexión acerca de su educación universitaria.
Bulgacov, Yára Lúcia Mazziotti +2 more
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As tarefas escolares e o ensino desenvolvimental
Revista Histedbr On-line, 2016 Este texto buscou reunir contribuições sobre os procedimentos pedagógicos e didáticos no contexto do desenvolvimento das “tarefas escolares”. O estudo foi com base da teoria histórico-cultural da atividade dos psicólogos da educação russa expressados na ...
Made Júnior Miranda
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