A atuação dos pibidianos como suavizadores do conflito teoria e prática, o caso da matemática [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A iniciação à docência promovida pelo PIBID traz uma oportunidade de ...
Araújo, Tainá Taiza de +3 more
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A formação do licenciando em matematica para o ensino de estatistica na educãção basica: problemas e desafios [PDF]
, 2009 http://www.uniban.br/hotsites/siemat2009/International audienceO ensino de estatística na Educação Básica se apoia nas orientações das instituições de ensino (MEC, Governos Estaduais, instituições escolares públicas e privadas), nos materiais produzidos ...
Lira Veras Xavier de Andrade, Vladimir +1 more
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Fundamentos didatológicos e técnico-didáticos de desenho de unidades didácticas para a área de língua Portuguesa [PDF]
, 2010 Este artigo aborda o conceito de unidade didática numa perspetiva dicotómica (teórico-prática) de análise crítica. Num primeiro momento, propomos, no marco da teoria curricular, uma abordagem técnico‐evolutiva dos fundamentos e elementos base da ...
Pais, António
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Automatización de actos de devolución en el software Cabri LM [PDF]
, 2013 Ésta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual se adoptó actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri LM, intentando automatizar los actos de devolución abordados por Guy Brousseau en su teoría de las situaciones ...
Acosta, Martín Eduardo +2 more
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A nova relação institucional para o ensino e aprendizagem da noção de fração no estado de são paulo [PDF]
, 2012 Varios trabajos de investigación sobre enseñanza y aprendizaje de la noción de número racional con sus diferentes representaciones han sido desarrollados en los últimos años.
Alves , Marlene +3 more
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Are the rules for Didactical Transposition applicable to the concepts of modern physics? [PDF]
, 2005 This study is part of a program to update the teaching curriculum. The subject matter of Modern and Contemporary Physics is generally absent in teaching at the Middle School level. In the study we analyse the requirements for the insertion of elements of
Guilherme Brockington +1 more
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O coeficiente angular como taxa de variação instantânea: uma proposta no âmbito do Ensino Médio
Horizontes, 2018 Neste artigo analisamos uma situação de aprendizagem desenvolvida com oito estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Estado de São Paulo, cujo objetivo foi levá-los a interpretar o coeficiente angular de uma reta tangente ao gráfico de uma ...
Edson Rodrigues Silva +1 more
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Inibiçâo intelectual na matemática: interconexôes entre psicanálise e neuropsicologia [PDF]
, 2013 O objetivo desse trabalho foi analisar a noção de inibição intelectual e suas representações psicanalítica, bem como neuropsicológicas para compreender os quadros sintomáticos de desinteresse pelas aulas de Matemática a partir de casos encontrados na ...
Fonseca, Laerte
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SITUAÇÕES DIDÁTICAS COM O GEOGEBRA: CONSTRUINDO O ARCO CAPAZ E QUADRILÁTEROS INSCRITÍVEIS
Em Teia, 2019 O presente trabalho tem o objetivo de analisar possíveis influências do ambiente computacional GeoGebra no processo de construção de conhecimentos relativos a quadriláteros inscritíveis em uma circunferência e arco capaz.
Luana Cerqueira de Almeida +3 more
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Teoria e prática: uma sugestão utilizando modelagem matemática [PDF]
, 2016 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e ...
Paiva, Adrieli Vanessa Minuceli de
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