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INDICADOR DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PROPOSIÇÃO DE UM INSTRUMENTO A PARTIR DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM [PDF]
Educacao E Sociedade, 2019 RESUMO: Este trabalho teve por objetivo construir e validar um indicador de educação financeira, assunto relevante que está entre os temas sugeridos para compor a Base Nacional Comum Curricular e necessita de avanços. Para tal, desenvolveu-se um instrumento com 13 itens, os quais foram analisados a partir da Teoria da Resposta ao Item.
Kelmara Mendes Vieira +2 more
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Reflexões sobre o uso da teoria de resposta ao item no processo avaliativo escolar
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação EducacionalA Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018) indica a necessidade de investigar o processo dos alunos no desenvolvimento de habilidades e competências.
João Felipe Xavier Cordeiro
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FERRAMENTA PARA ESTIMAR A PROFICIÊNCIA DE INDIVÍDUOS BASEADA NA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM [PDF]
RENOTE, 2013 Neste artigo, apresentam-se os resultados parciais de uma pesquisa no âmbito da avaliação educacional, com o objetivo de propor uma ferramenta computacional baseada na Teoria de Resposta ao Item, que permita verificar a proficiência de indivíduos. O trabalho em epigrafe é um recorte da pesquisa realizada para a dissertação de mestrado, que tem como ...
Fonseca, Luís Carlos Costa +2 more
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Teoria da resposta ao item (TRI): estimação bayesiana da habilidade de indivíduos
Vetor, 2010 Este artigo tem por objetivo apresentar uma simulação da estimativa dos parâmetros das habilidades () de indivíduos sujeitos a um teste, utilizando o método da Teoria da Resposta ao Item (TRI).
Débora Spenassato, Paul Gerhard Kinas
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Aplicação de um Modelo de Desdobramento Graduado Generalizado - GGUM da Teoria da Resposta ao Item
Estudos em Avaliação Educacional, 2007 A avaliação como instrumento de medida ocupa um importante lugar nas organizações atentas às exigências crescentes do mundo atual. A Teoria da Resposta ao Item (TRI) constitui-se em um conjunto de modelos para a avaliação que representam a relação entre ...
Silvana Ligia Vincenzi Bortolotti +1 more
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PARÂMETROS DE DIFICULDADE E DISCRIMINAÇÃO DAS TAREFAS MOTORAS DO INSTRUMENTO KTK: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM [PDF]
Journal of Physical Education, 2022 RESUMO Nas últimas décadas o uso da Teoria de Resposta ao Item (TRI) tem sido implementada devido à complexidade dos cálculos estatísticos que permite analisar com profundidade testes educacionais, questionários e listas de itens aplicados em diferentes ...
Patrik Felipe Nazário +3 more
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Cuestionario de Gratitud-20 (G-20): Evidências Psicométricas e Parâmetros de seus Itens no Brasil [PDF]
Psico-USF, 2023 Resumo Objetivou-se explorar os parâmetros psicométricos do Cuestionario de Gratitud por meio da Teoria de Resposta ao Item (TRI), utilizando o Modelo de Resposta Graduada.
Emerson Diógenes de Medeiros +7 more
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Biotropica, Volume 54, Issue 4, Page 852-859, July 2022., 2022 Deforestation and habitat fragmentation are known as the chief drivers of biodiversity loss. Habitat fragmentation in the Brazilian Amazon was found to affect the weight of birds that remained in isolated areas. Our results provide a novel analysis into how avian body mass responds to habitat fragmentation.
Lara Kazo, Thomas Lovejoy, David Luther
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Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita: Evidências de Validade Baseadas na TRI [PDF]
Avaliação Psicológica, 2021 Este estudo objetiva buscar evidências de precisão e de validade com base na estrutura interna do Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita, utilizando a Teoria de Resposta ao Item.
Léia Gonçalves Gurgel +4 more
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Ciência & Educação, 2012 O presente estudo faz uma análise das respostas fornecidas por uma amostra de 360 graduandos à Escala de Atitudes em relação à Estatística (EAE). Para tanto, o ajuste do Modelo de Resposta Gradual da Teoria de Resposta ao Item foi efetuado no software ...
Claudia Turik +2 more
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