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Análise do Emotion Recognition Index através da Teoria de Resposta ao Item [PDF]

open access: yesCiência e Natura, 2020
Background: The Emotion Recognition Index (ERI) is a psychometric tool develop to evaluate emotional perception. Its items were selected using Classical Tests Theory. Objectives and Methods: Evaluate ERI items performance under current psychometric theories, using Item Response Theory (IRT) thought a two parameter logistic model. Results: 12 items were
Ricardo Alberti   +5 more
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Instrumento mensurador de adesao para hipertensos: contribuicao da Teoria da Resposta ao Item

open access: yesRevista de Saúde Pública, 2013
OBJETIVO: Analisar instrumento de medição da adesão ao tratamento da hipertensão por meio da "Teoria da Resposta ao Item". MÉTODOS: Estudo analítico com 406 hipertensos com complicações associadas, atendidos na atenção básica em Fortaleza, CE, 2011,
Malvina Thais Pacheco Rodrigues   +5 more
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: ENTENDENDO A TEORIA CLÁSSICA DOS TESTES E A TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM [PDF]

open access: yesRevista Ciencias Exatas e Naturais, 2018
O objetivo dessa revisao foi fazer um levantamento bibliografico para abordar os principais aspectos da TCT e da TRI para aplicacao de cada uma dessas teorias na avaliacao educacional. Para entender a TCT, e preciso conceituar a psicometria, que se fundamenta na teoria da medida em ciencias para explicar o sentido que tem as respostas dadas pelos ...
José Ailton Rodrigues Soares   +2 more
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Dispositional Greed Scale: evidências de sua estrutura interna e parâmetros dos itens

open access: yesPsico-USF, 2019
Resumo Este estudo objetivou conhecer as evidências da estrutura interna da Dispositional Greed Scale (DGS) e os parâmetros de seus itens. Contou-se com a participação de 338 pessoas com média de idade de 26,5 anos (DP = 8,18), que responderam a DGS e ...
Leogildo Alves Freires   +4 more
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Estimativas não paramétricas das curvas características dos itens em testes educacionais

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2012
A proficiência dos alunos submetidos a um teste para a medida de uma competência pode ser estimada através das técnicas estatísticas associadas à Teoria de Resposta ao Item (TRI).
Marcos Antonio da Cunha Santos   +1 more
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Escala de Avaliação da Fadiga: funcionamento diferencial dos itens em regiões brasileiras [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2016
Este estudo teve como objetivo conhecer, por meio da Teoria de Resposta ao Item, os parâmetros psicométricos e o Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF) da Escala de Avaliação da Fadiga (EAF). Participaram 7.008 médicos com média de idade de 47,3 anos (
Thiago Medeiros Cavalcanti   +4 more
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Modelos multidimensionais da teoria de resposta ao item [PDF]

open access: yes, 2015
Educational evaluations, psychological testing and market surveys are examples of studies aiming to quantify an underlying construct of interest through multiple choice item tests. Item Response Theory (IRT) is a class of models used to analyse such data.
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Análise de Teoria de Resposta ao Item de Marcadores Reduzidos da Personalidade

open access: yesPsico, 2014
The authors applied exploratory factor analysis and Rating Scale modeling to evaluate the psychometric properties of a new 25-item measure of the Five-Factor Model of personality. Participants were 887 undergraduate students (mean age = 28.41, SD = 9.71). The oblique, five-factor model was supported trough exploratory analysis.
Machado, Wagner de Lara   +3 more
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Fundamentos da teoria da resposta ao item: TRI [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2003
O artigo apresenta o histórico e a lógica básica da nova teoria em psicometria, a teoria de resposta ao item, abreviadamente a TRI. A teoria tem suas origens nos anos 1930, mas foi axiomatizada nos anos 1960, tomando conta de grande parte da psicometria ...
Luiz Pasquali, Ricardo Primi
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Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2012
Ao objetivo deste trabalho é mostrar a aplicação da metodologia descrita por meio de macro do SAS®, usando as provas do Saeb 2005 aplicadas a estudantes da 3ª série do ensino médio.
Adriano Ferreti Borgatto   +1 more
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