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Associação entre habilidades top-down e testes de processamento auditivo
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 2013 Atualmente, questiona-se de que forma habilidades top-down podem interferir no desempenho em testes de processamento auditivo. OBJETIVO: Investigar a existência de uma possível associação entre habilidades de memória, atenção e linguagem, em testes de ...
Cristina Ferraz Borges Murphy +2 more
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Construção de um instrumento para avaliar a compreensão da linguagem oral de crianças de 2 a 6 anos
Distúrbios da Comunicação, 2018 Objetivo: Descrever a construção de um instrumento para avaliar a compreensão da linguagem oral de crianças de 2 a 6 anos e obter evidências de validade baseadas no conteúdo. Método: A pesquisa consistiu em: levantamento e caracterização de instrumentos
Tassiana Barbeiro Fragoso de Sá +3 more
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Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura
Revista CEFAC, 2016 RESUMO Há interdependência entre os processos auditivos e de linguagem, e o bom desempenho de um deles contribui para o adequado funcionamento do outro.
Marina Alves de Souza +2 more
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Audiology: Communication Research, 2022 RESUMO Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.
Matheus Francoy Alpes +3 more
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Avaliação da afasia pelo Médico de Família
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2005 A linguagem é um processo complexo que envolve múltiplas estruturas do hemisfério cerebral esquerdo, hemisfério dominante para a linguagem nos indivíduos dextros e, mesmo na maioria dos indivíduos canhotos.
Gabriela Leal, Isabel Pavão Martins
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Condições primordiais e secundárias para produção de testes metalinguísticos em L2
Fórum Linguístico, 2017 Os testes metalinguísticos têm sido usados por muitos pesquisadores como um meio eficaz de fornecer dados sobre a natureza da linguagem. Bley-Vroman, Felix e Ioup (1988), Hawkins e Chan (1997), Johnson e Newport (1989), Schachter (1989), Schütze (1996),
Rosi Ana Grégis
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Há associação entre a consciência fonêmica e a leitura de adolescentes do ensino fundamental II?
Audiology: Communication Research, 2022 RESUMO Objetivo caracterizar o desempenho de adolescentes em consciência fonêmica e verificar a associação entre essa habilidade e a leitura de palavras.
Vanessa de Oliveira Martins-Reis +4 more
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TESTES METALINGÜÍSTICOS PARA COLETA DE DADOS EM PESQUISAS DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA
Prâksis, 2009 Pesquisadores que realizam estudos em Aquisição de Segunda Língua, principalmente os que enfocam questões relacionadas a aspectos gramaticais, necessitam ter cautela na escolha das metodologias empregadas para obtenção dos dados, a partir dos ...
Rosi Ana Gregis
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Revista CEFAC, 2015 Instrumentos sistemáticos e formais de avaliação da linguagem em crianças com idade entre dois e cinco anos são de suma importância, tanto para a investigação de possíveis alterações quanto para propor intervenção fonoaudiológica. No entanto, atualmente,
Tâmara Andrade Lindau +3 more
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Memória e Compreensão Verbal em Crianças com Dificuldades Fonológicas
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Objetivo: analisar as características de quinze crianças com dificuldades de linguagem (Grupo Experimental), comparando-as com outras com desenvolvimento linguístico típico (Grupo de Controlo), quanto à produção das consoantes líquidas, relacionando esta
Carla Alexandra Marques, Rosa Maria Lima
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