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Efeito de Idade e Escolaridade no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN
Psico-USF, 2018 Resumo Neste estudo, investigaram-se efeitos de idade e escolaridade e suas interações no desempenho de adultos no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN, que avalia orientação têmporo-espacial, atenção, percepção, memória, linguagem ...
Jaqueline de Carvalho Rodrigues +5 more
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Revista CEFAC, 2014 Dentre as muitas estruturas cerebrais envolvidas na linguagem, o ceberelo cumpre um papel importante na coordenação dos movimentos responsáveis pela fala, de modo que qualquer alteração nesta estrutura pode comprometer o desenvolvimento da linguagem oral.
Anderson Jonas das Neves +1 more
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Módulo Python para Matemática Intervalar
Trends in Computational and Applied Mathematics, 2007 Este trabalho apresenta o módulo PyInterval para Matemática Intervalar, implementado na linguagem Python e desenvolvido como software livre. Neste módulo foram disponibilizadas funcionalidades básicas, como, por exemplo, operações aritméticas com ...
P.S. Grigoletti +2 more
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Psicologia, 2006 Instrumentos padronizados de evaluación de lenguaje permiten detección precoz de atraso de lenguaje e intervención precoz para prevenir fracaso escolar. Este estudio comparó el desempeño de pre-escolares en las versiones tradicional y computadorizada del Test de Vocabulario por Imágenes Peabody, correlacionó las puntuaçiones en esas versiones y ...
Elizeu Coutinho de Macedo +4 more
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Revista CEFAC, 2006 OBJETIVO: obter o perfil de crianças com desenvolvimento típico de linguagem em prova de vocabulário expressivo, e verificar os tipos de desvios semânticos mais utilizados por elas. MÉTODOS: participaram do estudo 400 crianças com desenvolvimento típico de linguagem, entre três anos e seis anos. Foi aplicado protocolo de avaliação lexical com 100 itens.
Simone Rocha de Vasconcellos Hage +1 more
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Austrália, Brasil e Canadá: impacto das avaliações no ensino de Ciências
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 A cultura global de testes se expandiu rapidamente nas últimas décadas. Nessas avaliações, as áreas mais comumente testadas são as de Linguagem e Matemática (LM).
Paulo Sérgio Garcia +3 more
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Distúrbios da Comunicação, 2015 A síndrome do Olho de Gato é uma síndrome rara, caracterizada por coloboma de íris e malformação pré-auricular. O objetivo deste estudo foi relatar a avaliação fonoaudiológica e de processamento auditivo de dois irmãos com diagnóstico da síndrome do ...
Aline Priscila Cibian +5 more
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Aquisição e avaliação da linguagem na língua de sinais
Distúrbios da ComunicaçãoAs crianças surdas sinalizantes, comumente, iniciam a aquisição da Língua Brasileira de Sinais, como primeira língua, tardiamente. Consequentemente, muitas crianças surdas apresentam um atraso na área da linguagem, em níveis compreensivo e expressivo ...
Carina Rebello Cruz +1 more
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Impactos da voz do professor na sala de aula: revisão da literatura
Distúrbios da Comunicação, 2017 Objetivo: Realizar uma revisão da literatura referente aos impactos da voz do professor no contexto da sala de aula Métodos: foi realizado levantamento na literatura publicada nos idiomas inglês, espanhol ou português, utilizando-se as bases de dados ...
Ana Luiza Vilar Rodrigues +2 more
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Reabilitação auditiva e implante coclear bilateral em criança com paralisia cerebral
Revista Gestão & Saúde, 2017 OBJETIVO: Realizar uma revisão bibliográfica ampla sobre crianças com paralisia cerebral (PC) e deficiência auditiva e descrever o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem em crianças com paralisia cerebral (PC) e deficiência auditiva ...
Anacléia Melo da Silva Hilgenberg +3 more
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