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Abordagens de avaliação em Fonoaudiologia: considerações sobre a escolha entre avaliação fonológica e teste de linguagem infantil

open access: yesRevista CEFAC
RESUMO Objetivo: avaliar a concordância entre os resultados obtidos a partir dos protocolos Avaliação Fonológica da Criança (AFC) e Teste de Linguagem Infantil (ABFW) em relação à gravidade do transtorno fonológico, à ocorrência de erros na produção de sons e à ausência de sons.
Isabella Marques Assis   +1 more
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Avaliação da linguagem após acidente vascular cerebral em adultos no estado de Sergipe

open access: yesRevista CEFAC, 2014
Objetivo analisar a ocorrência de distúrbios de linguagem nos indivíduos que sofreram Acidente Vascular Cerebral. Métodos foi avaliada a linguagem de todos os pacientes acometidos por Acidente Vascular Cerebral, atendidos de fevereiro a agosto de ...
João Sigefredo Arruda   +2 more
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Avaliando linguagem receptiva via teste de vocabulário por imagens peabody: versão tradicional versus computadorizada

open access: yesPsicologia, 2006
Instrumentos padronizados de evaluación de lenguaje permiten detección precoz de atraso de lenguaje e intervención precoz para prevenir fracaso escolar. Este estudio comparó el desempeño de pre-escolares en las versiones tradicional y computadorizada del Test de Vocabulario por Imágenes Peabody, correlacionó las puntuaçiones en esas versiones y ...
Elizeu Coutinho de Macedo   +4 more
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A consciência fonológica: uma questão de práticas consistentes e sistemáticas [PDF]

open access: yes, 2013
A consciência fonológica é uma das competências fundamentais para fazer emergir todo o potencial linguístico da criança de forma a promover uma melhor literacia. O objetivo deste estudo é avaliar o desempenho de crianças de 5 anos das escolas infantis
Ruivo, Isabel
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Language assessment in subjects with Asperger Syndrome [PDF]

open access: yes, 2009
PURPOSE: to evaluate and characterize the oral and written language of subjects with Asperger Syndrome and compare them with a group of subjects with typical development. METHODS: a total of 44 subjects were assessed and divided in two groups.
Bergamini, Carla De Queiroz   +4 more
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Aspectos de ensino e de aprendizagem na alfabetização de crianças

open access: yesCalidoscópio, 2019
Este artigo apresenta estudo experimental, conduzido como parte de pesquisa de mestrado em Linguística, área de concentração Psicolinguística, com o objetivo de investigar os seguintes aspectos relativos ao ensino e à aprendizagem na formação de ...
Meirielle Tainara Souza   +1 more
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Arteterapia em Idosos: efeitos nas funções cognitivas [PDF]

open access: yes, 2011
Enquadramento: O envelhecimento abarca muitas transformações, desencadeando variadas mudanças do organismo, nomeadamente problemas cognitivos. A intervenção através da Arteterapia tem-se revelado eficaz na conservação do funcionamento das funções ...
Lopes, Tânia de Jesus Bailão   +1 more
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Institucionalização do Défice [PDF]

open access: yes, 2012
Esta investigação objetiva rastrear cognitivamente as pessoas idosas que se encontram sob resposta social, Centro de Dia e Lar de Idosos, no concelho de Miranda do Corvo e utiliza como instrumentos de rastreio o Mini Mental State Examination (MMSE) e o ...
Daniel, Fernanda (Orientadora)   +1 more
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PLATAFORMA DE AVALIAÇÃO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS COM TESTES NEUROPSICOLÓGICOS COMPUTADORIZADOS

open access: yesAtas da conferência Ibero-Americana WWW/Internet 2019, 2019
Os testes neuropsicológicos são tarefas elaboradas especificamente para investigação de processos cognitivos relacionados a uma estrutura cerebral específica.
Ana Garcia   +4 more
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Reabilitação auditiva e implante coclear bilateral em criança com paralisia cerebral

open access: yesRevista Gestão & Saúde, 2017
OBJETIVO: Realizar uma revisão bibliográfica ampla sobre crianças com paralisia cerebral (PC) e deficiência auditiva e descrever o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem em crianças com paralisia cerebral (PC) e deficiência auditiva ...
Anacléia Melo da Silva Hilgenberg   +3 more
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