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Hypertext

open access: yesZeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2023
Christian Wachter   +1 more
doaj   +4 more sources

Die Vorlesung - eine fachsprachliche Textsorte am Beispielder Fachkommunikation Wirtschaft. Eine textlinguistische Analyse mit didaktischen Anmerkungen fürden Fachsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache.

open access: yesLinguistik Online, 2002
Ein Korpus an Vorlesungstexten aus den Wirtschaftswissenschaften wird daraufhin untersucht, welche sprachlichen Mittel seitens des Textproduzenten eingesetzt werden, um die Rede für die Rezipienten verständlich zu gestalten.
Doris Grütz
doaj   +1 more source

Vermittlung der Textstruktur im fremdsprachlichen Deutschunterricht – eine Interventionsstudie

open access: yesZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015
Der vorliegende Beitrag hat zwei miteinander verbundene Ziele. Als Reaktion auf das häufige Plädoyer für ein stärkeres Einbeziehen des Texts und der Textlinguistik in den Fremdsprachenunterricht wird erstens eine an der Universität Bergen, Norwegen, durchgeführte Unterrichtsreihe im Bereich der kontrastiven Textlinguistik bzw. Textgrammatik vorgestellt
Hoheisel, Minka, Haukås, Åsta
openaire   +2 more sources

Von einer „Grammatik der Zugehörigkeit”

open access: yesGermanistica Euromediterrae
Der Beitrag stützt sich auf ein neues interdisziplinares und mehrsprachiges Projekt, das Interviews an junge Leute mit internationaler Geschichte in Deutschland analysiert, in denen sie nach ihren Erfahrungen gefragt werden (wie sie die Arbeits-/und ...
Nicoletta Gagliardi
doaj   +1 more source

Multimedia und Medienkompetenz

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2001
Der Begriff Multimedia kann als eine Metapher verstanden werden, hinter dem sich recht unterschiedliche medientechnologische Entwicklungen und medienpädagogische Verwendungszusammenhänge verbergen.
Stefan Aufenanger
doaj  

Ein Bewertungsmodell für die Leistungsmessung der Schreibkompetenz im Aufsatzunterricht der DaF Lernenden

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
Schreiben ist eine der grundlegenden Sprachfertigkeiten im Fremdsprachenunterricht. Durch das Beibringen dieser Fertigkeit wird die schriftliche Äußerung der Eindrücke und Gedanken in der Zielsprache erzielt.
Ayşe Uyanık
doaj  

Emphatische Subjektanzeige in der deutschen und polnischen Textstruktur

open access: yesStudia Germanica Posnaniensia, 2018
Emphasizing (Emphase, Hervorhebung) of the relevance of some fragment of a text (here of an object in particular) is considered as semantic relation (=dissimilativer Konnektor) and its formal exponents interpreted from the point of view of the syntax of the text. It is an attempt at establishing the rules of equivalence for both languages.
openaire   +3 more sources

Deutsch-polnische Äquivalenz aus der Sicht der Textstruktur

open access: yesStudia Germanica Posnaniensia, 2018
In the article the author discussed the problem of coherence of text in German and Polish, namely the principle of indications on the line of the text. The author established a number of exponents (indicators) of the so called reference of the text whose interpretation has been extended with the aspect of the so called isotopy of the text.
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Zur thematischen Textstruktur

open access: yesdie Deutsche Literatur, 1983
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