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Canadian Journal of Education, 2021 Tenant compte de la Décennie internationale des personnes d’ascendance africaine (2015–2024 ; DI-PAA) déclarée par l’ONU et de la médiatisation en 2020, à l’échelle mondiale, d’événements racistes anti-Noir[e]s, l’auteure de cet article a choisi d ...
Gina Thésée
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Effectively Maintained Inequality in Canada Revisited
Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 62, Issue 4, Page 281-298, November 2025.ABSTRACT The mass expansion of higher education (HE) systems during the 20th century pushed social scientists to theorize how high participation systems continued to reproduce inequalities across socio‐economic lines. One popular theory in sociology, dubbed effectively maintained inequality (EMI), suggests that families from the upper economic strata ...
Roger Pizarro Milian, David Zarifa
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History, Volume 104, Issue 361, Page 459-472, July 2019., 2019 Abstract What kinds of historical knowledge and historical consciousness have an impact on society? How can we study this question with regard to former periods like the interwar period in the twentieth century? Civil society organizations such as human rights leagues and masonic associations had a broad membership base, organized well‐structured ...
WOLFGANG SCHMALE
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Reclaiming Hiring: The miyo‐wîcêhtowin Hiring Framework
Canadian Public Administration, Volume 68, Issue 3, Page 538-555, September 2025.Abstract This article introduces the miyo‐wîcêhtowin Hiring Framework, an Indigenous‐led, values‐based model developed to transform public sector hiring practices. Grounded in Cree teachings of “building good relations,” the framework emerged from a mixed‐methods analysis of over 1,500 municipal job descriptions from the City of Saskatoon.
Kayla Benoit
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L'éducation artistique à l'école /
, 1988 "Avis adopté à la 349e réunion du Conseil supérieur de l'éducation le 19 août 1988"Notes (part.
Québec (Province). Conseil supérieur de l'éducation
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Canadian Public Administration, Volume 68, Issue 2, Page 182-206, June 2025.Sommaire Le télétravail est une réalité omniprésente dans les organisations publiques, surtout depuis la COVID‐19. Toutefois, comme il s’agit d’une réalité complexe qui affecte à la fois l’employé, le gestionnaire, l’organisation et la société, il est intéressant de s’interroger sur la façon dont on peut améliorer sa mise en œuvre. Cet article poursuit
François Tremblay, Stéphanie Gagnon
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Avis à la Ministre de l'éducation sur l'évolution de la confessionnalité scolaire
, 1997 Sous-titre de la couv.: Avis à la Ministre de l'éducation sur l'évolution de la confessionnalité scolaireNotes (part.
Québec (Province). Conseil supérieur de l'éducation. Comité catholique
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Médiations & MédiatisationsProfesseur au Département d’informatique de Nantes Université, Colin de la Higuera est une figure marquante dans le domaine de l’éducation ouverte.
Marianne Dubé, Colin De la Higuera
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De la culture du résultat à l’expérience formatrice : la pratique et le pragmatisme
Recherches en Éducation, 2008 On confond trop souvent le pragmatisme avec une forme sophistiquée de l’utilitarisme sans comprendre que James, Peirce et Dewey nous obligent en réalité à renouveler notre vocabulaire de la pratique.
Michel Fabre
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Food Risk Assess Europe, Volume 3, Issue 2, April 2025.Abstract Several species of Lepidoptera with caterpillars bearing urticating hairs are increasing their range in metropolitan France from year to year, such as the pine processionary (Thaumetopoea pityocampa Denis et Schiffermüller 1775) whose presence was historically limited to the south of France, and which is gradually being observed in the north ...
Nicolas Desneux +105 more
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