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Transmodernidad, hermenéutica y educación
Una de las tareas de la educación es generar escenarios para despertar en los educandos consciencia reflexiva, crítica, generativa y edificante sobre sí mismos, su relación con la vida y el mundo.
Julio César Arboleda
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transmodernidad en voz y vestido de mujer
Desde la línea de investigación Gestión Escolar con compromiso político en la formación ciudadana, se plantea el objetivo complejo de analizar los aportes que ha brindado al pensamiento transmoderno la Dra.
José Lemus
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La transmodernidad en los estudios organizacionales. La metáfora del fractal
La transmodernidad, como nuevo paradigma científico, representa una alternativa nueva de construcción de conocimiento a partir de esquemas epistemológi- cos, metodológicos y ontológicos diversos.
Carlos Alberto Jiménez Bandala
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EL MÉTODO DE MARX Y LA INVERSIÓN DE LA DIALÉCTICA
El artículo aborda el significado de la inversión de la dialéctica hegeliana en el método crítico de Marx y expone la complejidad del pensamiento transmoderno de Marx en relación y más allá de los distintos niveles de la dialéctica, hacia una analéctica ...
Katya Colmenares Lizárraga
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El artículo tiene como propósito desarrollar la tesis según la cual los acercamientos y los distanciamientos que ha tenido el filósofo colombiano Santiago Castro-Gómez con relación al pensamiento del filósofo argentino Enrique Dussel, evidenciados a ...
Diego Fernando Camelo-Perdomo
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De la paz imperfecta a la agencia pacifista
El objetivo del estudio es contribuir, desde la doble perspectiva de la paz imperfecta y del giro epistemológico, a revisar críticamente el concepto de poder como base para la agencia pacifista.
Juan Manuel Jiménez Arenas
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La investigación se realizó bajo el objetivo complejo de analizar la crisis de la Educación Municipalizada desde la visión de la hermenéutica comprensiva ecosófica y diatópica como transmétodo rizomático; dejando a un lado los dogmas reduccionistas para ...
Mireya Mirabal Rodríguez
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Transhumanismo, transmodernidad y posthumanismo. Posibilidades y límites
El transhumanismo, la transmodernidad y el posthumanismo parten de constatar el agotamiento del humanismo moderno que entendía, el mejoramiento de la sociedad y el hombre a través de la educación, la ciencia, la tecnología, su capacidad de razonar, de autorreflexión y de autogobierno; dicho agotamiento se muestra en el incremento del potencial ...
Cristian Raymound Gutiérrez Ulloa +1 more
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Modernidad, racionalidad y capitalismo: un relato de la descivilización y salvajización de Europa y sus posibles alternativas desde el Sur [PDF]
XXII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2017)Tras mis estudios de Filosofía, creí haber estudiado eso: la filosofía.
Giménez Mateu, Francisco
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La red académica pedagogías, paz y poblaciones resilientes: su productividad y pertinencia social
Objetivo: mostrar la producción intelectual de la red académica Pedagogías, Paz y Poblaciones Resilientes (PPPR) y su pertinencia social con los documentos emanados del Estado Educador.
José Pascual Mora García +3 more
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