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Contribuições da formação continuada de professores frente ao transtorno do espectro autista
A inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um grande desafio na atualidade. No âmbito da educação infantil encontramos docentes que nunca viveram ou tiveram experiência em sala com alunos com (TEA).
Raissa Maria Aragão da Silva
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Capacitismo no Transtorno do Espectro Autista
O Capacitismo diz respeito ao julgamento da capacidade das pessoas com deficiência e é necessário atentarmos para esse estigma que permeia a vida dessas pessoas e o objetivo deste estudo é problematizar o olhar capacitista da sociedade em relação a pessoa com deficiência com base no relato de uma jovem mulher com Transtorno do Espectro Autista (TEA ...
Helisa Sartorelli +2 more
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Inclusão: um olhar sobre o autismo. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo foi submetido ao curso de Especialização em Educação Infantil da ...
Barretos, Kette Aparecida
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) consiste em uma alteração grave do neurodesenvolvimento que pode apresentar como características prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social.
Lenilce da Silva Reis Santana +2 more
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Educação infantil e o atendimento de crianças com autismo na rede municipal de Florianópolis. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho tem como objetivo analisar as formas de organização do trabalho
Nascimento, Joseane Cristina do
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O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é descrito como um distúrbio que se caracteriza por um desenvolvimento atípico, dificuldades na comunicação e interação social, presença de padrões repetitivos e estereotipados de comportamento, além de um ...
Hellen Silva de Paiva +5 more
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Investigação sobre as propostas de reabilitação do equilíbrio corporal no transtorno do espectro autista: revisão integrativa de literatura [PDF]
RESUMO Objetivos revisar a literatura nacional e internacional a respeito das propostas para reabilitar/treinar o equilíbrio postural em sujeitos com transtorno do espectro autista e verificar a atuação do fonoaudiólogo na referida área.
Nathana da Graça Sartori Rodrigues +2 more
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Agentes de apoio: quem apoia? [PDF]
A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR) promoverão conjuntamente, este ano, a Semana Integrada do ...
Clabonde, Rafael Luiz +1 more
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Diálogos com os professores : práticas e reflexões sobre a inclusão escolar [PDF]
Organizadores, Andressa Mafezoni Caetano, Vitor ...
Caetano, Andressa Mafezoni, Gomes, Vitor
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Devido a falta de informacao conclusiva para o entendimento das raizes do autismo e pelo fato do transtorno ser considerado multifatorial e nao possuir uma relacao que aponte o seu aparecimento na sociedade, os estudos geneticos tem se mostrado promissores para o entendimento da evolucao do autismo.
Ada Maria Farias Sousa Borges +2 more
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