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Capacitismo no Transtorno do Espectro Autista

Revincluso - Revista Inclusão & Sociedade, 2023
O Capacitismo diz respeito ao julgamento da capacidade das pessoas com deficiência e é necessário atentarmos para esse estigma que permeia a vida dessas pessoas e o objetivo deste estudo é problematizar o olhar capacitista da sociedade em relação a pessoa com deficiência com base no relato de uma jovem mulher com Transtorno do Espectro Autista (TEA ...
Helisa Sartorelli, Kátia Abreu Fonseca, Naiana Paula Bocardo Nunes Pinto   +2 more
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Dieta isenta de glúten e caseína no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática

Revista Cuidarte, 2018
Introdução: A dieta sem glúten e sem caseína é uma prática comum no Transtorno do Espectro Autista, mas sem consenso quanto ao seu benefício clínico ou cognitivo. Objetivo: Revisar sistematicamente a literatura que avalia a isenção de glúten e/ou caseína
Ebiene Chaves Dias, Jokasta Sousa Rocha, Gabrielle Bemfica Ferreira, Geórgia das Graças Pena   +3 more
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA):

Revista Camalotes, 2023
Este artigo tem como foco a ampliação da tutela para cobertura de tratamento de transtornos globais de desenvolvimento, entre os quais está incluso o transtorno do espectro autista (TEA). São considerados transtornos globais do desenvolvimento o Autismo infantil (CID 10 – F84.0) e o Autismo atípico (CID 10 – F84.1).
Talita de Fátima Souza Araújo, Maria de Fátima Sousa Silva   +1 more
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Percurso investigativo de um curso de capacitação para professores com o uso de recurso tecnológico na alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista

Revista Educação Especial, 2020
As tecnologias digitais educacionais podem contribuir no contexto escolar, principalmente para a Educação Especial, possibilitando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, inclusive auxiliando os alunos com Transtorno do Espectro ...
Danieli Ferreira Guedes, João Coelho Neto, Marília Bazan Blanco   +2 more
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Apae Ciência, 2017
Devido a falta de informacao conclusiva para o entendimento das raizes do autismo e pelo fato do transtorno ser considerado multifatorial e nao possuir uma relacao que aponte o seu aparecimento na sociedade, os estudos geneticos tem se mostrado promissores para o entendimento da evolucao do autismo.
Ada Maria Farias Sousa Borges, Erlane Marques Ribeiro, Lílian Samara de Aquino Santos   +2 more
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Resenha do livro: Júlio-Costa A, Starling-Alves I, Antunes AM. Leve pra quem? Transtorno do Espectro Autista Nível 1 de Suporte. Belo Horizonte: Ampla; 2023

Debates em Psiquiatria
Sumário 1. Transtorno do Espectro Autista Nível 1: Definição, Avaliação e Diagnóstico    1. Transtorno do Espectro Autista Nível 1: caracterização ao longo do desenvolvimento, aspectos clínicos e epidemiologia    2. Transtorno do Espectro Autista: o que
Karla de Souza
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Assistência de enfermagem à criança autista: revisão integrativa

Enfermería Global, 2020
Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) configura uma perturbação do neurodesenvolvimento que compromete a interação social, comunicação e comportamento identificado geralmente na criança pré-escolar.
Juliana Macêdo Magalhães, Francisca Susyane Viana Lima, Francisca Rosa de Oliveira Silva, Ana Beatriz Mendes Rodrigues, Adriana Vasconcelos Gomes   +4 more
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: EXPERIÊNCIA E VIVÊNCIA DE EDUCADORES

Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR
O Transtorno do Espectro Autista é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento. Neste contexto, a escola desempenha um papel fundamental na inclusão e no desenvolvimento das crianças no espectro ...
Ian Pablo Lima do Nascimento, Eduarda dos Santos Oliveira, Thais Martins, Zélia Marilda Rodrigues Resck, Sueli de Carvalho Vilela, Maria Betânia Tinti de Andrade, Adriana Olimpia Barbosa Felipe   +6 more
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Alimentação saudável e inclusiva na escola: Um olhar sobre a alimentação escolar para crianças com transtorno do espectro autista

Revista Contexto & Saúde
Este estudo teve como objetivo descrever a percepção de cuidadores e profissionais que atuam em escolas públicas sobre o processo de alimentação de crianças com Transtorno do Espectro Autista no ambiente escolar de modo a contribuir para a sua inclusão.
Karen Priscila Oliveira Lima, Ursula Viana Bagni, Bárbara Guimarães Souza, Carla Janaina Bonfim Rodrigues, Daniele Mendonça Ferreira   +4 more
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A importância do ensino religioso na rede de apoio familiar em crianças com Transtorno de Espectro Autista (TEA)

Último Andar, 2023
Este trabalho trata da questão da disciplina Ensino Religioso como suporte para Rede de Apoio Familiar como mediadora no desenvolvimento de crianças com Transtorno de Espectro Autista (TEA).
Helder Vieira de Jesus
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