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Revista CEFAC, 2014 Este estudo tem como tema a relação entre a prosódia e os transtornos da linguagem, sendo esta relação investigada a partir do levantamento das publicações indexadas em bases de dados internacionais.
Leonardo Wanderley Lopes +1 more
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Performance in decoding and writing of children with Developmental Language Disorder: preliminary data. [PDF]
Codas, 2023 RESUMO Objetivo Verificar o desempenho de crianças com diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem em provas de decodificação e escrita para assim entender melhor suas manifestações e o processo de aquisição das habilidades da linguagem escrita. Método Foram sujeitos do estudo 80 crianças.
Soares AJC, Santos GHC, Befi-Lopes DM.
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Caracteristicas epidemiológicas das alterações de linguagem em um centro fonoaudiológico do primeiro setor Epidemiological characteristics of language problems in a public health care center [PDF]
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008 OBJETIVO: Caracterizar a população com diagnóstico fonoaudiológico de alteração de linguagem, atendida por um centro fonoaudiológico do primeiro setor da capital alagoana.
Bárbara Patrícia da Silva Lima +2 more
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Transtorno do movimento estereotipado associado ao atraso da linguagem –
Distúrbios da Comunicação, 2021 Introdução: Movimentos repetitivos associados a alterações de linguagem representam dois importantes sinais de alerta para os TEA (Transtornos do Espectro do Autismo). Ainda que, segundo pesquisas atuais, o atraso na aquisição da linguagem não faça parte do conjunto de características comumente observadas em crianças na primeira infância com Transtorno
Maria Claudia Arvigo +1 more
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Transtornos da linguagem na pré-escola e o início da alfabetização
Revista Psicopedagogia, 2023 Objetivo: Investigar a relação entre o desenvolvimento da linguagem e a alfabetização. Método: O estudo foi realizado em duas escolas municipais, no Pré-escolar II com crianças entre 5 e 6 anos e 1 mês de idade e no primeiro ano do Ensino Fundamental com as mesmas crianças.
Maria Lúcia Novaes Menezes +2 more
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Classificação Internacional de Funcionalidade e transtornos da linguagem
Distúrbios da Comunicação, 2021 Objetivo: Identificar as evidências científicas do uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) na caracterização da funcionalidade de pacientes com transtornos da linguagem, considerando o modo como tem sido aplicada e visando explorar estratégias de aplicação.
Beatriz de Matos Cirilo +4 more
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Maturidade simbólica, vocabulário e desempenho intelectual de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem [PDF]
CoDAS, 2021 RESUMO Objetivo Verificar se o desempenho da primeira avaliação da maturidade simbólica de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem, se correlaciona com o desempenho em provas formais de avaliação da função intelectual não-verbal e vocabulário receptivo e expressivo após os 5 anos de idade.
Janieri Braz Almeida Mendes +3 more
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Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2021 Objetivo: O presente artigo visa descrever o atendimento de crianças com transtornos de sons da fala e delinear sua aplicabilidade por meio da comparação com a literatura.
Aline Mara de Oliveira +4 more
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Psiquismo, linguagem e autismo: contribuições da semiótica nos contextos educativos [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO Neste artigo apresenta-se um estudo de caso que evidencia o modo de funcionamento do pensamento e da linguagem de um menino com Transtorno do Espectro Autista (TEA), apontado como possíveis mediações, foram incluídas nos contextos educativos da ...
Zizi Trevizan, Alex Sandro Gomes Pessoa
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Communication disorders in young children with cerebral palsy
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 62, Issue 10, Page 1161-1169, October 2020., 2020 Aim To test the prediction of communication disorder severity at 5 years of age from characteristics at 2 years for children with cerebral palsy (CP) whose communication is giving cause for concern. Method In this cohort study, 77 children (52 males; 25 females) with communication difficulties and CP were visited at home at 2 (mean 2y 4mo; SD 3mo) and ...
Lindsay Pennington +5 more
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