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Clinical, cognitive, behavioral and communicative features of Smith-Magenis syndrome [PDF]

, 2011
TEMA: o objetivo deste estudo foi descrever os aspectos clínico, comportamental, cognitivo e comunicativo de indivíduos com o diagnóstico genético da Síndrome Smith-Magenis. PROCEDIMENTOS: participaram dois indivíduos do sexo masculino, de nove e 19 anos.
Abramides, Dagma Venturini Marques, Furlan, Renata Heloisa, GIACHETI, Célia Maria, Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin, MORETTI-FERREIRA, Danilo, SILVA, Greyce Kelly da, VIEIRA, Gustavo Henrique   +6 more
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Evidências de Validade de Conteúdo da Beck Cognitive Insight Scale, Versão Brasileira (BCIS-BR)

Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2022
O insight cognitivo ou clínico refere-se à capacidade de atribuição de sentido aos sintomas presentes em transtornos psicóticos, especialmente naqueles relacionados ao espectro da esquizofrenia.
Marco Antônio Silva Alvarenga, Flávio Hastenreiter, João Vinícius Salgado, Maria Fernanda Gusmão Rego, Karolina Isabela Ribeiro Pereira, Carollina Souza Guilhermino, Tiago Geraldo de Azevedo, Daniele do Nascimento Portela   +7 more
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Reflections about the mute complaint of anorexia [PDF]

, 2011
Considerando-se que o caráter primordial do significante se exerce em relação ao sujeito, buscamos compreender o sujeito anoréxico através da investigação do significante "corpo". O material foi constituído por uma entrevista semi-estruturada, de noventa
FERRIOLLI, Beatriz Helena Vieira Maranghetti, MOURARIA, Cláudia Grisi, TFOUNI, Leda Verdiani   +2 more
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As variáveis intervenientes na produção do onset complexo mediante uma análise silábica

Revista CEFAC, 2013
OBJETIVO: verificar e comparar as estratégias de reparo e a influência das variáveis linguísticas (silábicas e prosódicas) e extralinguísticas na produção da sílaba com Onset Complexo em crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico.
Carolina Lisbôa Mezzomo, Diéssica Zacarias Vargas, Lilian Kopp Cuti, Silvana Gonçalves Lopes   +3 more
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Phonological processing and school performance in early grades of elementary school [PDF]

, 2012
PURPOSE: to characterize school performance and phonological processing of First and Second Grade students according to the following variables: gender; writing, arithmetic, and reading performance; lexical phonological access; phonological short-term ...
Tenório, Sabrina Mª Pimentel Da Cunha Pinto, Ávila, Clara Regina Brandão de   +1 more
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A produção do onset complexo: aquisição guiada pela sílaba ou pelo segmento?

Revista CEFAC, 2015
OBJETIVO: comparar e analisar a influência das características dos segmentos do onset complexo na produção correta em crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico.
Silvana Gonçalves Lopes, Roberta Freitas Dias, Carolina Lisbôa Mezzomo   +2 more
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Relação entre vocabulário receptivo e expressivo em crianças com transtorno específico do desenvolvimento da fala e da linguagem [PDF]

Revista CEFAC, 2015
OBJETIVO: comparar os índices de vocabulário receptivo e expressivo de crianças com Transtorno Específico do Desenvolvimento da Fala e da Linguagem. MÉTODOS: trata-se de estudo transversal, com amostra constituída por 21 crianças com Transtorno Específico do Desenvolvimento da Fala e da Linguagem, avaliadas em clínica-escola de Fonoaudiologia, sendo 9
Armonia, Aline Citino, Mazzega, Laís Carvalho, Pinto, Fernanda Chequer de Alcântara, Souza, Aline Cristina Rocha Fiori de, Perissinoto, Jacy, Tamanaha, Ana Carina   +5 more
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Encaminhamentos escolares de crianças com dificuldades na escrita: uma análise da posição adotada pela família

Revista CEFAC, 2016
RESUMO Objetivo: analisar a visão dos familiares com relação à queixa formulada por educadores e explicações a respeito das causas das dificuldades relatadas.
Ingrid H. E. Kolb Mazzarotto, Ana Paula Berberian, Giselle Massi, Jenane Topanotti Cunha, Rita Tonocchi, Ana Paula Belido Barbosa   +5 more
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Transtornos da linguagem oral em adultos e idosos

Distúrbios da Comunicação
A linguagem é uma função cognitiva complexa em que estão envolvidos processos de compreensão e produção comunicacionais. Objetivo: Verificar a relação entre a gravidade do transtorno de linguagem e o desempenho nas tarefas linguísticas em adultos e idosos com transtornos da linguagem oral.
Ana Paula Arruda Estery, Ananda Ramos-Pereira, Bárbara Costa Beber   +2 more
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Intervenções em linguagem escrita: uma revisão da literatura com vistas à redução dos transtornos funcionais de aprendizagem [PDF]

Revista Brasileira de Educação Especial, 2011
a importância de saber ler e escrever e utilizar essas habilidades nas mais diversas situações do dia a dia é uma realidade inquestionável. E, numa sociedade na qual a leitura e a escrita são largamente utilizadas, para os mais variados fins, o Brasil ainda enfrenta grandes problemas com a alfabetização, denunciados pelos altos índices de analfabetismo
Oliveira, Jáima Pinheiro de, Braga, Tania Moron Saes   +1 more
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