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Trastornos específicos del aprendizaje: origen, identificación y acompañamiento
Revista Médica Clínica Las Condes, 2022 Resumen: Los trastornos específicos de aprendizaje son condiciones del neurodesarrollo, lo que quiere decir que tienen un origen genético y una expresión cognitivo-conductal que depende del ambiente.
Marcela Tenorio
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Revista Espanola De Salud Publica, 2003 frecuencia trastornos de la conducta alimentaria, depresivos, del aprendizaje y conductas violentas, detectados tardíamente en muchas ocasiones. El objetivo de este trabajo fue investigar la presencia de signos de alerta ante estos trastornos entre ...
Horacio Paniagua Repetto +1 more
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Prevención transfronteriza de la obesidad infantil: comentario de los National Institutes of Health
Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen En respuesta al aumento de las tasas de obesidad infantil, Estados Unidos y algunos países de Latinoamérica han financiado numerosos estudios que analizan estrategias e intervenciones innovadoras. A pesar de ello, los avances han sido lentos, irregulares y esporádicos, lo cual demuestra la necesidad de intensificar el intercambio de ...
Susan Vorkoper +14 more
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2023 El libro Evaluación e intervención en lenguaje escrito es un material didáctico destinado a docentes en formación, en concreto, a especialistas en audición y lenguaje. Este manual introduce los trastornos del lenguaje escrito, así como su clasificación,
David Domínguez Pérez +1 more
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Trastornos del neurodesarrollo comórbidos en niños con epilepsia
Revista Ecuatoriana de Pediatría, 2023 Introducción: Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones que se presentan antes de la edad escolar y afectan el desarrollo. Pueden causar dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la interacción social o el comportamiento.
Oscar Meza
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Educare, 2021 El Objetivo del estudio fue analizar los elementos y niveles de la competencia comunicación oral de los docentes que laboran en la Unidad Educativa Naciones Unidas de Portoviejo, Manabí Ecuador y su influencia para la atención de niños con Trastornos ...
Frelly Brisnelli Castro Morrillo +2 more
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Physical education and social relationship in primary education
INFAD, 2018 Physical education and social relationship in primary education. This study is a proposal of educational intervention based on corporal expression, in which the belief that social relations can be improved through Physical Education is defended. The main
Tania Carbonell Ventura +2 more
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Gaceta Médica de México, 2021 Objetivo: Describir y analizar aspectos clínicos y sociodemográficos de una cohorte de pacientes con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje. Método: Estudio retrospectivo descriptivo.
Paulina C. Murphy-Ruiz +5 more
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New approaches to studying early brain development in Down syndrome
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 8, Page 867-879, August 2019., 2019 Down syndrome is the most common genetic developmental disorder in humans and is caused by partial or complete triplication of human chromosome 21 (trisomy 21). It is a complex condition which results in multiple lifelong health problems, including varying degrees of intellectual disability and delays in speech, memory, and learning. As both length and
Ana A Baburamani +3 more
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Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015 This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson +5 more
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