Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje II: estado actual del conocimiento
Ciencia y Sociedad, 1982 Este artículo aborda y analiza las base neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje. Es la continuación de un artículo publicado en esta revista en el volumen anterior.
Jorge A. Herrera
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Desorden deficitario de atención e hiperactividad
Revista de Psicología, 1989 En el presente artículo, el autor describe brevemente el Desorden Deficitario de Atención e Hiperactividad como una de las posibles explicaciones causales en casos donde las capacidades intelectual y de aprendizaje se encuentran conservadas y, sin ...
Orlando Villegas
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APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS [PDF]
, 2007 En la realidad educativa de nuestra región, queda un largo camino por recorrer en la gestión educativa que promueva aprendizajes de calidad. En este quehacer, los aprendizajes de calidad, deben promover el desarrollo humano y con oportunidades para todos
CÁRDENAS, MIGUEL PULIDO
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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Bases de Datos [PDF]
, 2021 La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Bases de Datos se creó como un producto académico que complementa la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Actuaría aprobada por el H.
Martínez Tolentino, Espartaco +2 more
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Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa
AretéEl lenguaje y la comunicación son procesos fundamentales en el aprendizaje, así como en el desarrollo, dentro de ellos, la lectura es medio para acceder al conocimiento, para aprender del mismo.
Carolina Gatica Méndez +2 more
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Trastornos y Diferencias en el Aprendizaje Escolar: Una Perspectiva Cognoscitiva
, 2013 Los mecanismos neurocognoscitivos que permiten la construcción de los conceptos académicos durante la escolaridad formal son complejos. Recientemente la comunidad científica ha comenzado a reconocer el lugar transversal de la memoria operativa, como una ...
Ocampo Gaviria, Tulia; Universidad del Valle +1 more
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DialécticaEn la era digital actual, la tecnología se ha convertido en una herramienta omnipresente en la vida de niños y niñas. Sin embargo, su impacto en el proceso de aprendizaje de aquellos con trastornos de conducta (TC) sigue siendo un tema controvertido. El
Marisol Solarte Rodríguez +1 more
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Orientaciones pedagógicas para la atención de niños, niñas y jóvenes con trastornos del aprendizaje [PDF]
, 2010 Con este cuaderno de trabajo la Secretaría de Educación Distrital presenta una herramienta que le permite a la administración central, a los directivos, a los educadores y demás profesionales interesados en el tema, aproximarse a la comprensión y ...
Acosta Gil, Ednna Lucena +2 more
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ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAAGUAZÚ, EN EL MARCO DEL SISTEMA ECOSOCIOCONSTRUCTIVISTA EN EL AÑO 2014 [PDF]
, 2014 El artículo efectúa un Análisis de la dinámica del aprendizaje en el marco del enfoque constructivista, de los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC@: Las Corrientes pedagógicas contemporáneas: Estas corrientes Pedagógicas, tratan de ...
Mendoza, Julio Cesar
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Ciencia y Sociedad, 1982 Este artículo pretende analizar la esencia del diagnóstico y referimiento de casos con necesidades especiales enviados a un departamento de orientación de niños con problemas de aprendizaje.
María Consuelo Sahdalá
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