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Algunas consideraciones acerca del trastorno del aprendizaje
Dominio de las Ciencias, 2018 <p style="text-align: justify;">Cuando la inteligencia de los niños es promedio, pero el rendimiento en los tests que miden la lectura, las matemáticas o la expresión escrita, está por debajo del nivel esperado, por inteligencia, edad y escolaridad, estamos ante trastornos específicos del aprendizaje.
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GUÍA PEDAGÓGICA: PATOLOGÍA POR SISTEMAS [PDF]
, 2017 GUÍA ...
GUTIERREZ CASTILLO ADRIANA DEL CARMEN +2 more
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Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje II: estado actual del conocimiento
Ciencia y Sociedad, 1982 Este artículo aborda y analiza las base neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje. Es la continuación de un artículo publicado en esta revista en el volumen anterior.
Jorge A. Herrera
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Revista de Investigación en Logopedia, 2016 Este artículo revisa la naturaleza y relaciones entre procesos implicados en el trastorno específico del lenguaje (TEL) y de la lectura (dislexia) en base a los criterios de clasificación del DSM-V.
Joana Acha
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EFL teaching to school students with Asperger Syndrome: perceptions from the school community [PDF]
, 2018 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The present study investigated the perceptions of the school community regarding EFL teaching to Asperger (AS) Students within the mainstream ...
Fischer Monti, Natalia Carolina +3 more
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Trabajo psicoeducativo con padres de escolares que presentan trastornos de aprendizaje
Medicentro, 2011 Se realizó una investigación en 26 escolares con trastornos de aprendizaje en el período comprendido entre enero y junio de 1999, en las edades de 6-12 años, y desde el primero hasta el sexto grados, los cuales pertenecían al semiinternado "Orestes de la
Ileana Ferrat Clark +4 more
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Incidencia de la disgrafía en 1º Y 2º de Educación Primaria [PDF]
, 2017 Una de las etapas más cruciales para el desarrollo de la lectoescritura es el paso de Educación Infantil a Educación Primaria. Es por ello que este trabajo se centra en el estudio de la población escolar de estas edades.
Amaya Ordóñez, Antonio Claudio
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Desorden deficitario de atención e hiperactividad
Revista de Psicología, 1989 En el presente artículo, el autor describe brevemente el Desorden Deficitario de Atención e Hiperactividad como una de las posibles explicaciones causales en casos donde las capacidades intelectual y de aprendizaje se encuentran conservadas y, sin ...
Orlando Villegas
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Adultos con trastornos del aprendizaje: dificultades adaptativas
Poiésis, 2016 Los trastornos del aprendizaje, tradicionalmente, han sido conceptualizados en la infancia. Sin embargo, en los últimos 20 años se ha iniciado una línea de investigación en psicología, enfocada en trastornos del aprendizaje que persisten en la adultez, ya que en dicha población son evidentes las dificultades adaptativas en relación con los ámbitos ...
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Integración sensorial y trastornos de aprendizaje del código lectoescrito
Revista Educación y Desarrollo Social, 2019 La integración sensorial es la capacidad del cerebro para integrar y procesar de manera adecuada los estímulos que se reciben del entorno y generar las respuestas apropiadas según el momento determinado. Por eso cuando la integración sensorial no funciona de manera adecuada, es ineficiente o irregular, la vida de un individuo se puede ver ...
Olga Lucía Agudelo Valdeleón +4 more
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