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El desarrollo del proceso pedagógico inclusivo de alumnos con trastornos del aprendizaje

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El artículo tuvo como objetivo principal analizar el desarrollo del proceso pedagógico inclusivo de alumnos con trastornos del aprendizaje. Para cumplir con este propósito, se utilizó la metodología no experimental con un enfoque cuantitativo y un diseño documental-bibliográfico y descriptivo, donde se aplicó un cuestionario semiestructurado a una ...
Héctor Manuel Tuárez Bravo   +3 more
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Los trastornos de aprendizaje no verbal: evaluación psicopedagógica y organización de la respuesta educativa

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
En el presente trabajo se presenta un tipo de trastorno de aprendizaje muy poco conocido en la actualidad y sobre el que no existen en lengua española fuentes suficientes para su abordaje en contextos educativos.
Andrés García Gómez   +4 more
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Trastornos del aprendizaje. Estilos de aprendizaje y el diagnóstico psicopedagógico.

open access: yes, 2015
El aprendizaje es la base donde se sustenta el desarrollo de una persona, exigiendo que nuestro sistema nervioso sea modificado por los estímulos ambientales que recibe. Podríamos afirmar que el aprendizaje sería según Nisbet y Shucksmith "las secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen con el propósito de facilitar la ...
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Repercusión de alcoholismo en familiares de pacientes con esta enfermedad

open access: yesRevista Información Científica, 2017
Se realizó un estudio descriptivo sobre la repercusión del alcoholismo en familiares de pacientes alcohólicos que han ingresado en Servicio de deshabituación del Hospital Psiquiátrico de Guantánamo, durante 2015 y 2016.
Jorge Yvel Matos Premiot   +4 more
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Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.

open access: yes, 2015
UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)
Méndez Barrantes, Zayra   +1 more
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Relaciones entre las dificultades del lenguaje oral a los 5 y 6 años y los procesos de lectura a los 8 y 9 años

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2010
Antecedentes. Diferentes estudios relacionan las dificultades del lenguaje oral con las dificultades de lectura. La mayoría de estas investigaciones se han realizado en lenguas con ortografías opacas como el inglés y sus resultados no pueden ser ...
María Fernanda Lara Díaz   +4 more
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Reseña de publicaciones

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 1994
Insuficiencia renal crónica, patología digestiva alta y Helicobacter Pylori / Histerectomía en el manejo del NIC en el IMI / Miastenia gravis Ila. Timectoria vs.
Facultad de Medicina Revista
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TDAH y trastornos del aprendizaje /

open access: yes
En este trabajo se realiza una revisión bibliográfica formada por dos partes, en la primera se da a conocer qué es el TDAH, la evolución de este concepto, la visión en la actualidad, las causas, los trastornos asociados y los diferentes criterios diagnósticos.
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Trastorno por déficit de atención/hiperactividad y diagnóstico secundario de trastorno específico del aprendizaje

open access: yes, 2023
Presentación del caso. Niño de 8 años que cursa 3º de Educación Primaria. Sus padres acuden a consulta, remitidos por el colegio, por las dificultades atencionales y académicas que muestra. Patología. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se caracteriza por síntomas de inatención y/o hiperactividad/impulsividad, acompañados ...
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[Impulse control disorder: patients with pituitary adenomas and dopaminergic agonists]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Barreras-Ruíz A   +4 more
europepmc   +1 more source

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