Results 121 to 130 of about 462 (160)

[Postpartum progression of anxiety and depression levels in mothers of premature newborns]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Giménez Y   +5 more
europepmc   +1 more source

From the perceived risks to the preventative actions: analysis of adolescents' behaviors facing Covid-19. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Moura JRA   +6 more
europepmc   +1 more source

Characteristics of children with autism spectrum disorder in pediatric rehabilitation at a referral hospital in Peru. [PDF]

open access: yesRev Peru Med Exp Salud Publica
De la Cerna-Luna R   +4 more
europepmc   +1 more source

Psychometric evaluation of the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) in peruvian university students. [PDF]

open access: yesRev Peru Med Exp Salud Publica
Cirilo-Acero I   +4 more
europepmc   +1 more source

Childhood-onset Huntignton´s disease. A rare presentation. [PDF]

open access: yesRev Neurol
Gauto A   +5 more
europepmc   +1 more source

Desarrollo y trastornos del lenguaje oral en la infancia

EMC Pediatria, 2014
La adquisicion del lenguaje en la infancia se concibe como una interaccion entre el entorno psicoafectivo y sociocultural por una parte y los mecanismos biologicos que sustentan las diferentes competencias linguisticas y cognitivas por otra. Esto explica la gran diversidad en la que se inscriben las particularidades del desarrollo de cada nino.
Catherine Billard
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Inferencias y comprensión verbal en niños con trastornos del desarrollo del lenguaje

Revista de Neurología, 2013
Se revisa el concepto de inferencia en la comprension del lenguaje oral y escrito, recordando distintas propuestas de clasificaciones. Se analiza el tipo de dificultades que pueden presentar ninos en su aplicacion de las inferencias, segun el tipo de patologia del lenguaje o del desarrollo que presentan.
Isabelle Monfort Juárez, Marc Monfort
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Desarrollo temprano: algunos datos procedentes del autismo y los trastornos del lenguaje

Revista de Neurología, 2004
Introduccion. El desarrollo temprano de los ninos que presentan un diagnostico de autismo y ninos con trastorno especifico del lenguaje (TEL) es todavia un area de escasa investigacion. Es necesario contar con patrones descriptivos de las primeras etapas en el desarrollo de ambos grupos que promuevan la formacion de diagnosticos precoces fiables ...
Juan Martos Pérez, Raquel Ayuda Pascual
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