Results 61 to 70 of about 1,190 (92)
Vysokoškolský učitel a jeho pedagogická kompetence
Pedagogická Orientace, 2018 N ...
Iveta Bednaříková
doaj
Summer School of Geometry 2022
Příspěvek podává stručnou informaci o proběhlém semináři pro pedagogy Letní škola geometrie, který se konal ve dnech 1. až 4.
Moravcová, Vlasta
core
XIVth Seminar on History of Mathematics for High-School Teachers
Sdělení přináší zprávu o XIV. semináři z historie matematiky pro vyučující na středních školách, který se uskutečnil ve dnech 19. až 22.
Hykšová, Magdalena
core
Aplikace prvků psychosomatiky v přípravě sociálních pedagogů
Pedagogická Orientace, 2008 Cílem tohoto příspěvku je seznámení s návrhem obsahu psychosomatické přípravy v pregraduální přípravě sociálních pedagogů. Tato psychosomatická kultivace otevírá před studentem potřebu výchovy k hlasu, k řečovému a pohybovému jednání.
P. Valachová
doaj
Two Days with the Didactics of Mathematics 2021
Článek informuje o 25. ročníku konference Dva dny s didaktikou matematiky, která je každoročně pořádána PedF UK v Praze ve spolupráci s SUMA ...
Flejberková, Dorota
core
Gender stereotypes in agreement processing with role nouns: a study on Russian. [PDF]
Front PsycholSlioussar N, Antropova D.
europepmc +1 more source
Prečo sú niektoré kombinatorické úlohy ťažké? (2)
, 2017 Text je pokračování článku se stejným nadpisem v předchozím čísle časopisu učitel matematiky. Učitel zadal studentům 4 identické kombinatorické příklady (město, hokej, přehrádky a řada). V této části se více rozebírá úloha „hokej“, která je nejnáročnější
Janáčková, Martina
core
V teoretické části práce autorka vymezí pojmy komunikace, zaměří se na její podoby ve školním prostředí, zkušenosti z pohledu učitele. Praktická část bude obsahovat akční výzkum na ZŠ Zbraslav Praha: podíl komunikace učitel ? žák v hodinách, tj.
JELÍNKOVÁ, Petra
core
Coronamath – the teaching of mathematics, during distance teaching through pupils’ eyes
Článek popisuje výuku matematiky z pohledu žáků několika základních škol v Praze v reakci na pandemii koronaviru SARS-CoV-2, tedy během distanční výuky spojené s uzavřením škol. Zabývá se tím, jak změny vnímají samotní žáci, a otázkou, zda má změna stylu
Novotná, Gabriela
core