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Um diálogo com Ubiratan D’Ambrosio: uma conversa brasileira sobre etnomatemática [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2008
Neste diálogo, gostaria de oferecer ao leitor, uma introdução ao programa etnomatemática. O que é, de onde vem, sobre o que se preocupa, e o mais importante, qual é a agenda deste programa para o século21.
Ubiratan D’Ambrosio, Milton Rosa
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Entrevista al profesor Ubiratan D’Ambrosio [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2008
En este artículo, presento las ideas del profesor Ubiratan D’Ambrosio sobre la Etnomatemática, sus objetivos, su metodología, la relación entre Etnomatemática y Educación Matemática, la enseñanza de las matemáticas en aulas multiculturales, y sus ...
Hilbert Blanco
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Profesor Ubiratan D'Ambrosio y la teoría del currículo [PDF]

open access: yes, 2021
Cuando un profesor alcanza la categoría de maestro experto, deja de ser un reproductor de conocimiento e inicia su etapa de proponer y desarrollar teorías y a crear nuevo conocimiento. Es el caso del profesor Ubiratan D ́Ambrosio que aportó nuevo conocimiento en muchas áreas del pensamiento humano y propuso nuevas teorías y nuevas ramas del ...
Morales, Leonel
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Ensaio-Resenha do livro: Educação para uma sociedade em transição, Ubiratan D'Ambrosio, 2. ed. Ed. EDUFRN, 2011 [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2015
This essay-review exposes Ubiratan D'Ambrosio's ideas about the evolution of knowledge and perspectives on the academic landscape of the 21st century, pertaining to the second--revised and expanded--edition of Education for a Society in Transition, a book that traces and invokes reflections on various topics related to the education of today’s dominant
Sanches Sousa, Olenêva   +2 more
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À GUISA DE UM PREÂMBULO AO TRABALHO “O ENSINO DA MATEMÁTICA ELEMENTAR NO BRASIL [PDF]

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2018
Este texto foi publicado originalmente no Suplemento Cultural do jornal “O Estado de São Paulo”, em 1976. O autor elaborou uma introdução ao texto para a publicação neste número da HISTEMAT. O estudo aqui é tratado como um documento histórico.
Ubiratan D'Ambrosio
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Resenha: BAPTISTA, Ana Maria H.; BATISTA, José Carlos F.; D’AMBRÓSIO, Ubiratan (orgs). Educação e Linguagens. São Paulo: BT Acadêmica, CAPES, 2017. 304p.

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2019
Resenha do livro: BAPTISTA, Ana Maria H.; BATISTA, José Carlos F.; D’AMBRÓSIO, Ubiratan (orgs). Educação e Linguagens. São Paulo: BT Acadêmica, CAPES, 2017. 304p.
Janaína Campos
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On Ethnomathematics: In Memory of Ubiratan D'Ambrosio

open access: yes, 2021
The purpose of this note is to honour memory of Ubiratan D'Ambrosio, a Brazilian mathematics educator, who passed away on May 12, 2021.
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Educação, Ciência e Transdisciplinaridade

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2022
Desde a segunda metade do século XX muitas têm sido as discussões levadas a cabo acerca da necessidade de se estabelecer conexões dialogais entre três partes fragmentadas do conhecimento humano: Ciências da Natureza, Filosofia e Ciências Humanas ...
Iran Abreu Mendes, Carlos Aldemir Farias
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O livro Introdução ao Cálculo dos D’Ambrosio: precursor do Pré-Cálculo?

open access: yes, 2023
The article deals with the continuity of mathematics teaching between secondary and higher levels. In particular, it analyzes the relationships between elementary mathematics and Differential and Integral Calculus - CDI.
Silva, Circe Mary Silva da   +2 more
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ENTREVISTA

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
Entrevistados: Benedito Castrucci, Cândido Lima da Silva Dias e Edison Farah Entrevistador: Ubiratan D’Ambrosio Tema da Entrevista: a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP Data e local: 02 de julho de 1991 – Dep. de Matemática – IGCE – Unesp -
RBHM Editor
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