Results 171 to 180 of about 105,672 (231)

Postaftraditionaliseret undervisning [PDF]

Gymnasieskolen, 2018
openaire   +1 more source

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

BLIK PÅ UNDERVISNING

2018
Der er mange forestillinger om, hvad der foregår i danske folkeskoler, og hvordan undervisningen er tilrettelagt. Men vi har hidtil haft begrænset empirisk viden om, hvad der faktisk var tilfældet. Derfor satte vi os for at svare på spørgsmålet om, hvad der kendetegner undervisning og elevaktiviteter på baggrund af systematiske observationer på de ...
Bundsgaard, Jeppe, Hansen, Thomas Illum
openaire   +2 more sources

Planering av undervisning kräver svar på komplexa frågor

ATENA Didaktik
Planering av undervisning är en central del av lärares arbete och därmed också en förmåga som lärarstudenter behöver utveckla under sin lärarutbildning. Undervisning om planering av undervisning på lärarutbildningen utgår ofta från linjära modeller trots
Mattias Karlström
semanticscholar   +1 more source

På spaning efter fritidshemmets didaktik – Elevers och personals uppfattningar om undervisning och lärande i fritidshemmet

Forskning om undervisning och lärande
Forskningsbaserad kunskap om hur elever och personal uppfattar undervisning och lärande i fritidshem är begränsad. Denna artikel riktar sökljuset mot denna forskningslucka genom att analysera rita-och-berätta-samtal med 60 elever samt gruppintervjuer med
Lena Boström, Helene Elvstrand
semanticscholar   +1 more source

Design av fritidspedagogisk undervisning med fokus på mjuka förmågor – att balansera fritt och styrt

Forskning om undervisning och lärande
Syftet med studien är att exemplifiera och diskutera hur fritidspedagogisk undervisning kan designas för att präglas av valfrihet och meningsfullhet samtidigt som undervisningen genomförs med en systematik och lärarstyrning.
Helena Ackesjö, Marina Wernholm, Jens Gardesten   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Fritidshemmets undervisning som diskurs – Om elevers intressen, målstyrning och pedagogisk praktik

Forskning om undervisning och lärande
Syftet med artikeln är att bidra med kunskap om hur elevers intressen hanteras i undervisningen i fritidshemmet. Studien utgår från ett spänningsfält som tidigare forskning har identifierat, mellan målstyrd och intressebaserad undervisning.
Alma Memišević
semanticscholar   +1 more source

Utforsking av lærerutdanneres syn på tverrfaglig undervisning

Acta Didactica Norden
2020 saw the implementation of a revised national curriculum in Norway, called the Knowledge Promotion (LK20). The new curriculum includes three interdisciplinary topics that should be integrated in teaching across subjects: public health and life skills,
Jill Tove Buseth, Robert Didham, Knut Øystein Høvik, Marianne Martinsen, Anne Bergliot Øyehaug   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Tre didaktiska reflektionsverktyg i kombination för att utveckla undervisning i naturvetenskap

ATENA Didaktik
Lärarutbildningen ska ge lärarstudenter möjlighet att utveckla ämnesdidaktisk kunskap om bland annat ämnesinnehållet, kursplaner och bedömning, vilket de sedan ska kunna omvandla till praktiska handlingar i klassrummet.
Mattias Rundberg, Anne-Marie Cederqvist, Pernilla Nilsson   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Inkluderande undervisning

Pedagogisk forskning i Sverige
Inkludering har länge varit ett mål både internationellt och i svensk skola, men trots detta finns det behov av att öka lärares inkluderingskompetens, som att möta alla elevers behov och stärka deras delaktighet.
Kattis Edström
semanticscholar   +1 more source

Undervisning som utvecklar elevers förmåga att förstå likvärdiga bråk

Forskning om undervisning och lärande
Syftet med studien är att bidra med kunskap om vilka möjligheter elever får för att lära sig förstå likvärdiga bråk vid olika lektionsdesigner. För att besvara detta syfte genomfördes en Learning study i tre cykler i årskurs 5 med 58 elever.
Cecilia Sveider, Anja Thorsten, Joakim Samuelsson   +2 more
semanticscholar   +1 more source