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Ansichten von Geographielehrkräften zum kompetenzorientierten Unterricht und ihr Zusammenhang mit Überzeugungen

open access: yesZeitschrift für Geographiedidaktik, 2015
Forschung zum kompetenzorientierten Geographieunterricht befasst sich hauptsächlich mit der Entwicklung der Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern oder der theoretischen Herleitung und empirischen Prüfung von Kompetenzmodellen.
Michael Horn, Karin Schweizer
doaj   +1 more source

Leserbrief

open access: yes
CHEMKON, Volume 33, Issue 1, Page 31-32, January 2026.
wiley   +1 more source

Projekt edukacyjny Unii Europejskiej formą poznania kulturowo-zawodowego [PDF]

open access: yes, 2014
The processes of globalisation and the development of a common, united Europe entail the migration of people to various parts of our continent. Nowadays migration is mostly related to the search for employment by people at various stages of their ...
Bochnia, Edyta
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Quantenkryptographie für die Schule

open access: yes
Physik in unserer Zeit, Volume 56, Issue 6, Page 295-295, November 2025.
wiley   +1 more source

Immer Ärger mit den Flächeninhalten! [PDF]

open access: yes, 2014
Ein Thema, das von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II immer wieder auftaucht, zahlreiche Anwendungen im Alltag hat und anschaulichen Unterricht ermöglicht das sind doch beste Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen!
Hammer, Christoph
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Gesundheitsbildung und naturwissenschaftlicher Unterricht: Eine Win-win-Situation [PDF]

open access: yes, 2018
Zusammenfassung: Hintergrund: Gesundheitsbildung und naturwissenschaftlicher Unterricht werden in der Schule auf allen Stufen noch wenig in Zusammenhang gebracht.
Odermatt, F., Zeyer, A.
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Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

open access: yesLangues & Cultures
In dieser Studie wird die Bedeutung von Emotionen im Fremdsprachenunterricht untersucht. Emotionen spielen eine wichtige Rolle beim Lernen und Erinnern von Informationen.
Yanis CHERTOUH
doaj   +1 more source

Almanca öğretiminde öğretici etkinlikleri [PDF]

open access: yes, 2013
Lehrer gelten als zentrale und entscheidende Größe des Fremdsprachenunterrichts. Untersuchungen zur Lehrertätigkeit in der einschlägigen Literatur nehmen einen großen Platz ein.
Gündoğdu, Mehmet
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