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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019 Der Beitrag untersucht, 1) inwiefern der Erwerb von pädagogischem Wissen für inklusiven Unterricht bei Lehramtsstudierenden im Bachelor durch den Einsatz eines rollenspielgestützten Lehr-Lernformats zu herausfordernden Situationen im inklusiven ...
Kristina Gerhard +4 more
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CHEMKON, EarlyView.Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier +5 more
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Judith Butler's Critique of Binary Gender Opposition in Gender Trouble: A Task-Based Lesson Sequence [PDF]
, 2018 This chapter presents a task-based lesson sequence based on Judith Butler's Gender Trouble. Gender Trouble is a great piece of philosophical literature.
Euler, Sasha S.
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F IS FOR FALCON: THE TRUE STORY OF THE ‘NOVELLE’
German Life and Letters, EarlyView.ABSTRACT This article takes a closer look at the Boccaccio story upon which Paul Heyse based his famous ‘Falken‐Theorie’ of the ‘Novelle’. The essay then links Boccaccio to a general account of storytelling as an aid to survival amid the hostility of nature and human circumstances.
Michael Minden
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Theoretische Implikationen zum Umgang mit Kontingenzphänomenen in Studium und Unterricht
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Schule und Unterricht weisen paradoxe Grundstrukturen auf, in denen die pädagogischen Praxen von Lehrkräften fortwährend von verschiedenen Antinomien geprägt sind (Helsper, 2002, 2004, 2011).
Nils Ukley, Bernd Gröben
doaj +1 more source
The shift to outcomes based frameworks. Key problems from a critical perspective [PDF]
, 2011 This paper takes a step back from the discussions and debates about qualifications frameworks per se, to think more broadly about the role of "qualifications" in educational reform.
Matseleng Allais, Stephanie +1 more
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Applied Cognitive Psychology, Volume 40, Issue 3, May/June 2026.ABSTRACT Visualizations used for learning can be designed in a multitude of ways. Many design factors have been shown to introduce cognitive load, thereby jeopardizing learning. Perceptual richness induced by highly detailed visualizations and redundant content both have the potential to distract learners.
Marcel Alexander Niesik +2 more
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Abkürzungen des Films : Korporationen, Stiftungen, Gesellschaften, Firmen [PDF]
, 2010 Als Seitenprodukt der Arbeiten am Lexikon der Filmbegriffe (Mainz: Bender-Verlag 2002ff) entstand eine Liste der in der Literatur auftauchenden Abkürzungen. Im Alphabet der Abkürzungen liste ich im folgenden die Funde auf.
Wulff, Hans Jürgen
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Journal of Computer Assisted Learning, Volume 42, Issue 2, April 2026.ABSTRACT Background Summarising has been shown to be an effective learning strategy as it enhances cognitive skills, communication abilities and information processing. Effective summarising skills are therefore an important academic asset for university students.
Veronika Barkela, Miriam Leuchter
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Strokovne kompetence bodocih uciteljev za implementacijo prepoznavanja vrst v soli - studija primera iz Nemcije [PDF]
, 2017 This study investigates how well prepared student teachers are to implement species identification in school. Data were collected with the help of a questionnaire and a PowerPoint presentation in which local plant and animal species were presented ...
Lindemann-Matthies, Petra +2 more
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