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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022 Der Beitrag hat den Umgang mit Mehrsprachigkeit in zwei-Weg-immersiven deutsch-rätoromanischen Schulklassen im Kanton Graubünden zum Thema. Er fragt, welche sprachlichen Ressourcen Lehrpersonen in den Unterricht einbringen, welche sprachlichen ...
Dominique Caglia, Alex Knoll
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CHEMKON, EarlyView.Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier +5 more
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Einsatz der Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur im Daf-Unterricht Deutschunterricht als Fremdsprache [PDF]
AkofenaAbstrakt: Der Stellenwert von Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht ist von größerer Bedeutung, die literarischen Texte werden Heutzutage viel geschrieben und gesprochen.
Dihia HADDOU & Karima BOUHALOUAN
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CHEMKON, EarlyView.Kohlenstoffhaltige Nanopartikel stellen eine spannende Schnittstelle zwischen Kohlenstoffchemie und Nanochemie dar und wurden von der IUPAC als eine der Top Ten Emerging Technologies des Jahres 2025 ausgezeichnet. Darüber hinaus sind sie geeignet, Top‐Down‐Synthesen von Nanopartikeln im Chemieunterricht zu thematisieren, die bereits curricular ...
Edwin Bogdan +2 more
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Bildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008 Die Einführung von Bildungsstandards allein bewirkt noch keinen Innovationsschub im Unterricht. Standards, Kompetenzmodelle und Testaufgaben können aber Anlass sein für die Weiterentwicklung von Unterricht im Sinne optimierter Lehr-Lern-Prozesse.
Kurt Reusser, Ueli Halbheer
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CHEMKON, EarlyView.In diesem Beitrag wird ein einfaches Schülerexperiment vorgestellt, bei dem durch Umesterung von Triacylglyceriden mit n‐Alkanolen im Mikromaßstab geruchsaktive Alkylalkanoate hergestellt werden. Die Reaktion erfolgt alkalisch katalysiert bei Raumtemperatur in kleinen Gefäßen; es entstehen flüchtige Ester mit charakteristischen Frucht‐ und ...
Horst Klemeyer
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Medienwissenschaftliches Diskussionspapier zur Online-Lehre 2020: worüber wir reden müssen
Medienimpulse, 2020 Ein von Mitgliedern der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM) verfasstes Diskussionspapier beurteilt die Online-Lehre des Sommersemsters 2020 und die hiermit verbundenen Diskurse.
Petra Missomelius
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Potenzial außerschulischer Lernorte zur Förderung transversaler Kompetenzen
CHEMKON, EarlyView.Transversale Kompetenzen wie Kommunikation, Kollaboration, kritisches Denken und Entscheidungsfindung sind zentral für schulischen Erfolg, berufliche Handlungsfähigkeit und gesellschaftliche Teilhabe. Dennoch werden diese Kompetenzen im schulischen Kontext bislang häufig nur niederschwellig gefördert.
Jannis Memmen, Silvija Markic
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Offline Codieren im Mathematikunterricht
Die Materialwerkstatt, 2023 Das universitäre Seminar „Digital Learning Lab – inklusionssensibler Unterricht in einer digitalen Welt“, eingebettet in das Projekt BiLinked[1] der Universität Bielefeld, versucht, angehende Lehrkräfte an die Etablierung von digitalen Medien im ...
Juliane Wefers +3 more
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Thermodynamische Betrachtungen des Entropieversuchs mit Citronensäure und Natriumcarbonat‐Decahydrat
CHEMKON, EarlyView.Die Gibbs‐Helmholtz‐Gleichung, die spontan aber endotherm ablaufende Reaktionen erklärt, wird oft nur theoretisch besprochen. In diesem Artikel wird an einem schulgängigen Versuch und anhand passender Werte das Ergebnis der Gleichung gezeigt und auf einen konkreten Aufbau angewandt.
Nico Meuter, Claudia Bohrmann‐Linde
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