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Experiencia del uso de las TIC con nativos digitales

open access: yesIndex Comunicación, 2022
En la actual sociedad de la inmediatez y la multipantalla los alumnos reciben tal cantidad de estímulos que resulta complicado atraer su atención. La llegada de los nativos digitales precisa de la integración de plataformas de educación digitales como herramientas formativas del alumnado. En el estudio se ha elaborado una propuesta comparativa entre un
JOSÉ Luis Carreño Villada
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Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales

open access: yesPraxis Educativa, 2022
Se brinda una mirada a la apropiación de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) desde los contenidos digitales. La metodología se orientó a identificar tendencias de uso de TIC mediante la aplicación de un instrumento tipo encuesta, respondido ...
Gloria María Álvarez-Cadavid   +1 more
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USO DAS TICS NO ENSINO DE HISTÓRIA

open access: yesSaberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, 2023
RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência vivenciada durante o período da pandemia COVID-19 na Escola Estadual Santos Dumont, Parnamirim/RN, relacionando o Ensino de História e os desafios de utilização das ferramentas metodológicas educacionais que as TICs proporcionaram aos professores e alunos.
Maria Margarida Oliveira de Melo   +3 more
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Tecnologías de la información y comunicación, ansiedad y consumo de drogas lícitas en adolescentes

open access: yesJournal Health NPEPS, 2022
Objetivo: identificar la relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC´s) y la ansiedad, el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de secundaria de Puebla, México. Método: estudio descriptivo correlacional, realizado
Edna Edith López Méndez   +5 more
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Tipologías de uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una revisión sistemática de la literatura

open access: yesEdutec, 2020
La diversidad de formas de uso de las tecnologías en la educación, abre posibilidades para el logro de aprendizajes significativos. No obstante, los avances en la identificación y análisis de los modos de uso de las TIC en el contexto educativo han sido ...
Carolina Tapia Cortes
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Formación educativa en y desde las tecnologías de información y comunicación (TIC) en educación secundaria: el reto de hoy

open access: yesRevista Educación, 2021
El objetivo del presente estudio fue analizar el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos educativos y formativos de la educación secundaria.
José Mercedes Estrada   +1 more
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La competencia digital de los futuros docentes de formación profesional: usos y actitudes que determinarán sus prácticas de enseñanza

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2022
La competencia digital docente del futuro profesorado se ha investigado con frecuencia, pero no en el ámbito de la formación profesional. Presentamos un estudio cuantitativo que permite conocer la competencia digital, las actitudes, la frecuencia y tipo
Lorena Casal Otero   +3 more
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Percepción y uso de las TIC por los docentes universitarios

open access: yesÉtic@net, 2019
La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se relacionan la percepción y el uso de las TIC en los docentes de la Facultad de Administración y Turismo de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Unasam) en la ciudad ...
Nidia Montalvo Cárdenas
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Evaluación de las actitudes ante el uso de las TIC en el profesorado universitario

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2023
La pandemia provocada por la COVID-19 supuso un gran reto durante el curso 2019-2020 como consecuencia del paso de la educación presencial a la educación online, poniendo el foco de atención sobre las competencias digitales del profesorado (hombres y ...
María Jesica Nicolás-Robles   +1 more
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Inserción de TIC en pedagogías del área de las humanidades en una universidad chilena

open access: yesPsicología, Conocimiento y Sociedad, 2017
La inserción de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la formación inicial docente (FID)es una demanda creciente que el sistema educativo y la sociedad realizan a las Instituciones de Educación Superior que forman docentes, pues ellas
Juan Silva Quiroz
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