Undervisningstradisjoner i utdanning for bærekraftig utvikling: En kvalitativ studie av lærebokoppgaver i samfunnsfag for ungdomstrinnet. [PDF]
Tittel: Undervisningstradisjoner i utdanning for bærekraftig utvikling: En kvalitativ studie av lærebokoppgaver i samfunnsfag for ungdomstrinnet. Bakgrunn: Med læreplanverket fra 2020 ble bærekraftig utvikling et tverrfaglig tema i norsk skole.
Klerud, Andrea
core
Bærekraft i yrkesfaglærerutdanninger: Et vitenskapsteoretisk bidrag til integrering av bærekraft som tverrfaglig tema [PDF]
, 2020 Today’s sustainability challenges are complex and urgent and demand a radical response in order to maintain the earth system in a state that is hospitable to human societies as we know them.
Offergaard, Trine-Lise
core +1 more source
Bruk av nærmiljøet i undervisning om bærekraftig utvikling [PDF]
Bærekraftig utvikling er et tema vi stadig hører om, da det er hyppig belyst i både samfunnet og i utdanningssektoren. Høsten 2020 trådte den nye læreplanen i kraft, og med den kom de tre tverrfaglige temaene også, hvor et av disse temaene er ...
Øvrum, Anette Jakobsen
core
En casestudie som undersøker fagdidaktiske muligheter og utfordringer i utstillingen «Bak den grønne døren» [PDF]
, 2014 Master i estetiske fagDenne masteroppgaven er en casestudie som tar utgangspunkt i utstillingen «Bak den grønne døren», som var en del av Oslo Arkitektur Triennale 2013.
Bjønnæs, Sigrid Rivertz
core
Bærekraftig utvikling i samfunnsfag. En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres forståelse av bærekraftig utvikling som tema i samfunnsfag [PDF]
I denne masteroppgaven undersøker jeg problemstillingen: hvordan forstår samfunnsfaglærere bærekraftig utvikling som tema i samfunnsfag. Høsten 2020 startet implementering av en ny læreplan kalt fagfornyelsen fra 2020.
Teigland, Gøran
core
En kvalitativ studie om tverrfaglig undervisning i bærekraftig utvikling [PDF]
Denne masteroppgaven undersøker hvordan undervisning om bærekraftig utvikling (UBU) gjennomføres i norske skoler og hvilken rolle lærere spiller i dette arbeidet. Bærekraftig utvikling har blitt et viktig utdanningstema internasjonalt, gitt dets relevans
Knauserud Vegard
core
Miljø,- klima- og bæredygtighedsundervisning i grundskolen:et integrativt litteraturreview om tendenser i skandinavisk fag- og forskningslitteratur [PDF]
<p>Dette litteraturreview kortlægger pædagogiske og didaktiske tendenser i skandinavisk fag- og forskningslitteratur omhandlende miljø, klima og bæredygtighedsundervisning i grundskolen, udgivet i perioden 2012-2022.
Nielsen, Amanda Glob +1 more
core +2 more sources