Utdanning for bærekraftig utvikling i norsk skole - En todelt kvantitativ undersøkelse om ungdomsskoleelever og deres naturfaglærere [PDF]
Master i skolerettet utdanningsvitenskapTemaet for denne oppgaven er utdanning for bærekraftig utvikling i ungdomsskolen, hvordan dette undervises, og hva slags holdninger ungdommer har til klima- og miljøutfordringer etter at FNs utdanningstiår for ...
Wolla, Irene Aasen
core
Education for sustainable development and learning knowledge deeply in natural science : a marine debrief [PDF]
Masteroppgave i profesjonsretta naturfag - Nord universitet ...
Løvli, Anne Sofie
core
Undervisningstradisjoner i utdanning for bærekraftig utvikling: En kvalitativ studie av lærebokoppgaver i samfunnsfag for ungdomstrinnet. [PDF]
Tittel: Undervisningstradisjoner i utdanning for bærekraftig utvikling: En kvalitativ studie av lærebokoppgaver i samfunnsfag for ungdomstrinnet. Bakgrunn: Med læreplanverket fra 2020 ble bærekraftig utvikling et tverrfaglig tema i norsk skole.
Klerud, Andrea
core
Utdanning for bærekraftig utvikling i et samfunnsfaglig perspektiv: en kvalitativ studie om samfunnsfaglæreres opplevelser ved videregående skoler om utøvelse av utdanning for bærekraftig utvikling [PDF]
Utdanning for bærekraftig utvikling erstattet tidligere nasjonale og internasjonale mål om en miljøvernsutdanning. Dette som følge av definisjonen av bærekraftig utvikling som søkte en utvikling der økonomi, sosiale forhold og klima/miljø skulle utvikle ...
Øverland, Petter
core
En kvalitativ studie om tverrfaglig undervisning i bærekraftig utvikling [PDF]
Denne masteroppgaven undersøker hvordan undervisning om bærekraftig utvikling (UBU) gjennomføres i norske skoler og hvilken rolle lærere spiller i dette arbeidet. Bærekraftig utvikling har blitt et viktig utdanningstema internasjonalt, gitt dets relevans
Knauserud Vegard
core
Related searches:
Utdanning for Bærekraftig Utvikling: To unge realfagslæreres møte med skolehverdagen
Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 2011Kirsti Marie Jegstad
exaly

