«Med rom for alle» Kvalitetssikring av spesialundervisning i Lillehammerskolen. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet "Spesialpedagogikk". Forlagets sider finnes her: https://www.utdanningsnytt.no/spesialpedagogikk/Denne artikkelen omhandler et FOU-arbeid som er blitt gjennomført i tidsrommet 2011–2015 i Lillehammer ...
Forfang, Hilde +2 more
core +1 more source
Lærerstudenters beskrivelser og forståelse av egen læring som grunnlag for didaktisk kompetanse [PDF]
, 2010 Denne artikkelen belyser hvordan en gruppe deltidsstudenter med stor nærhet til praksisfeltet beskriver og forstår sine didaktiske vurderinger. Denne beskrivelsen og forståelsen analyseres som grunnlag for hvordan teori og praksis kan forenes i en ...
Løfsnæs, Elsa
core
Spenningsfeltet mellom nytte for bedriften og frirom for studenten: et samarbeidsprosjekt mellom skole og arbeidsliv for gjensidig påvirkning og ønske om forandring [PDF]
, 2011 Samarbeid mellom høgskole og arbeidsliv, høgskolens tredje oppgave, (Brulin 1998) gir store utfordringer i forhold til hvordan gjennomføre ”løpende dialog” om innhold i studieprogrammer og undervisningsopplegg.
Larsen, Anne Karin, Schwencke, Eva
core +3 more sources
Ansatte perspektiver på utvikling av tverrfaglighet i ny sykehusavdeling
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2009 Artikkelen omhandler en følgestudie om ansattes perspektiver på teamorganisert og brukerinvolvert tverrfaglig samarbeid i en ny rehabiliteringsavdeling i et norsk sykehus.
Hildfrid V. Brataas, Nancy Haugan
doaj +1 more source
Pedagogikk og elevkunnskap - det nye lærereutdanningsfaget? [PDF]
, 2013 Høsten 2010 startet implementeringen av en differensiert lærerutdanning, Grunnskolelærerutdanninger, G10. De nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningene(G10) krever at det nye faget pedagogikk og elevkunnskap skal ha en integrerende ...
Christensen, Hanne +1 more
core
, 2018 Når boligbyggelagene ble stiftet var deres fremste formål å skaffe boliger til sine medlemmer. Gjennom vår masteroppgave ønsker vi å se på hvordan boligbyggelagene har utviklet seg. Hovedproblemstillingen vår er: Hvordan har boligbyggelagene utviklet seg? Oppgaven er basert på intervju og dokumentstudier.
Abrahamsen, Espen Daae, Fossli, Ida
openaire +1 more source
Utvikling av lærer-elev-relasjoner i klasserommet : læreroppfatning sammenlignet med en teoribasert analyse [PDF]
, 2012 Lærer–elev-relasjonen er viktig for motivasjon og læring, og for atferd i klasse- rommet. Utvikling av en god relasjon har betydning for på sikt å hindre «dropout».
Fjell, Kari, Olaussen, Bodil Stokke
core
Små barn og læring for bærekraftig utvikling – inspirasjon fra et besøk i Queensland, Australia
Barn, 2014 Artikkelen viser til pedagogisk praksis relatert til små barn og bærekraftig utvikling, slik den ble oppfattet ved besøk i en uteskole og i fem barnehager i Queensland, under et forskningsopphold ved School of Early Childhood, University of Technology ...
Barbara Maria Sageidet
doaj +1 more source
Pandemic-Related Stress Symptoms Among Norwegian Parents of Adolescents in Grades 6 to 8. [PDF]
Front Psychiatry, 2021 Idsoe T, Dyregrov A, Janson H, Nærde A.
europepmc +1 more source
Eksternt eid næringsliv og regional utvikling i Nordkapp [PDF]
, 2000 I denne artikkelen diskuterer vi nye strategier for regional vekst i geografiske utkantområder. Både hindringer for vekst, og de lokale forutsetningene for vekst danner hovedgrunnlaget for forskningsproblemet som stilles.
Fløysand, Arnt, Lindkvist, Knut Bjørn
core