La conciencia fonológica y la velocidad de denominación en el aprendizaje de la lectoescritura
, 2015 Treball de Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015El objetivo de este trabajo ha sido mejorar la conciencia fonológica y la velocidad de denominación en un alumno de 7 años, el cual ha entrado al ...
Rubert Montoliu, Esther
core
Diferencias en los predictores de la lectura (conciencia fonológica y velocidad de denominación) en alumnos españoles de educación infantil y primero de Primaria [PDF]
, 2009 [Resumen] En este trabajo se analiza el desarrollo de los predictores de la lectura (conciencia fonológica y velocidad en denominación) en primero, segundo y tercero de educación infantil y primero de primaria.
Cuetos Vega, Fernando +3 more
core
OcnosLa conciencia fonológica es un precursor esencial del aprendizaje lector inicial. Se evaluó la efectividad de una intervención en conciencia fonológica en estudiantes de primer grado de escuelas públicas de la región metropolitana de Panamá.
Daniel Cubilla-Bonnetier +4 more
doaj +1 more source
, 2019 La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la conciencia fonológica, la velocidad de denominación y los procesos perceptivos y léxicos de la lectura en 77 niños varones que cursaban el primer grado en una ...
Pinto Cáceres, Janett Melina
core
[Preliminary study of the temporal variables of continuous speech in patients with neurodegenerative syndromes of the frontotemporal lobar degeneration spectrum]. [PDF]
Rev Neurol, 2022 Baqué L, Machuca MJ, Santos-Santos MA.
europepmc +1 more source
Revista de Investigación en LogopediaLa comprensión lectora es un proceso muy complejo en el que intervienen distintos procesos y conocimientos. Consecuentemente, hay distintos tipos de intervenciones que han mostrado ser útiles para su mejora.
Juan Cruz Ripoll Salceda +1 more
doaj +1 more source
Conciencia fonológica, memoria fonológica y velocidad de denominación, en niños con problemas de aprendizaje de la lectura. [PDF]
, 2013 El objetivo de la presente investigación es analizar si 35 niños de segundo grado de primaria con dislexia presentan dificultades en habilidades implicadas en el procesamiento fonológico, como son la conciencia fonológica, la memoria de trabajo ...
Aguayo Escobar, Natalia +2 more
core
Predecir la dislexia evolutiva antes de la instrucción lectora: una revisión sistemática
Revista Colombiana de Ciencias SocialesIntroducción: La dislexia evolutiva es una alteración neurobiológica con perfil heterogéneo que se diagnostica tras comprobar que un niño no ha aprendido a leer como se esperaba.
Cristina Quiroga Bernardos +3 more
doaj +1 more source
Validity and reproducibility of a method to estimate cardiorespiratory fitness in college adults [PDF]
Biomedica, 2022 Arcila E +7 more
europepmc +1 more source
Prueba RAN basada en el control inhibitorio: un estudio sobre su validez concurrente y predictiva
Revista de Investigación en LogopediaAunque se ha demostrado reiteradamente que la velocidad de denominación (RAN) está relacionada con el acceso y el desarrollo de la lectura, la naturaleza de este vínculo aún no ha sido claramente establecida.
María Pilar Sellés Nohales +1 more
doaj +1 more source