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El aprendizaje con videojuegos. Experiencias y buenas prácticas realizadas en las aulas españolas

, 2014
Álvaro Pérez García
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MUÑECAS DE PLOMO Y SOLDADITOS DE TRAPO: EL VIDEOJUEGO COMO MIGRACIÓN A OTRAS EXPERIENCIAS DE GÉNERO [PDF]

, 2013
Nina Alejandra Cabra
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La emergencia de los Game Studies como disciplina propia: investigando el videojuego desde las metodologías de la Comunicación

, 2014
Antonio José Planells de la Maza
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Videojuegos en el aula

, 2018
ESP
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Psychiatric disorders in children and adolescents during the COVID-19 pandemic. [PDF]

Rev Colomb Psiquiatr (Engl Ed), 2020
Palacio-Ortiz JD, Londoño-Herrera JP, Nanclares-Márquez A, Robledo-Rengifo P, Quintero-Cadavid CP.   +4 more
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Intensidad de demanda de los videojuegos y su efecto sobre el estado de ánimo y la activación percibida

, 2014
Rolando Pérez Sánchez, David Torres
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Holocausto, nazismo y videojuegos: análisis de Wolfenstein (Raven Software, 2009)

, 2014
Aarón Rodríguez Serrano
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[Use of immersive virtual reality for cognitive rehabilitation of patients with brain injury]. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Vilageliu-Jordà E, Enseñat-Cantallops A, García-Molina A.   +2 more
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Relaciones entre el juego, el videojuego y la comunicación en el Ámbito educativo

, 2014
Alex Pernett Estrada
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Programación de videojuegos serios

, 2015
La finalidad del TFG ha sido la de crear un videojuego serio, para la integración en la plataforma de Provitao, cuyo objetivo es el de propiciar el aprendizaje de los niños, consiguiendo que sean capaces de preparar sus dietarios día a día. Esta clase de videojuegos pretenden que el usuario aprenda a medida de que se cumplan estas tareas.
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