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A crise na Psicologia: análise da contribuição histórica e epistemológica de L. S. Vigotski
Psicologia: Teoria e PesquisaEste artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia ...
Lia da Rocha Lordelo
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Training Research and hotbeds of research [PDF]
, 2009 Taking as reference some thoughts on the learning, teaching text explores possibilities of research from the student lead to the recognition of yourself, of others and what others in a process of understanding of the complex realities of everyday life ...
Murcia-Peña, Napoleón
core
Contribuições de Vigotski à inclusão escolar
Atos de Pesquisa em EducaçãoEste artigo, cuja metodologia é de caráter teórico, tem como objetivo apresentar os pressupostos inclusivos presentes na Teoria Histórico-Cultural do psicólogo russo Lev Semenovich Vigotski, discutindo sua relevância e aplicabilidade no contexto da educação brasileira contemporânea.
Paula Maria Ferreira de Faria +1 more
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Psicologia USPO artigo apresenta cinco hipóteses para uma leitura pedagógica da Psicologia Histórica-Cultural (Escola de Vigotski): 1) para se compreender o pensamento de Vigotski e sua escola é indispensável o estudo dos fundamentos filosóficos marxistas dessa escola
Newton Duarte
doaj
Linguagem dos alunos e a interaçâo dos conceitos espontâneos e científicos na aprendizagem de matemática [PDF]
, 2013 Buscamos identificar características da linguagem produzida por alunos de 1º ano do Ensino Médio de escola pública da cidade de São Paulo na aprendizagem de funções exponenciais e logarítmicas.
Aparecido, Walter, Palma, Maria Helena
core
Meaning of leprosy for people who have experienced treatment during the sulfonic and multidrug therapy periods. [PDF]
Rev Lat Am Enfermagem, 2015 Santos Kda S +5 more
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Freire e Vigotski no contexto da Educação em Ciências: aproximações e distanciamentos
Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasNo contexto da Educação em Ciências, as concepções de Paulo Freire e Lev S. Vigotski, individualmente, têm contribuído para a configuração de novas perspectivas de análise e teorização do conhecimento científico produzido e apropriado pelos sujeitos.
Simoni Tormöhlen Gehlen +4 more
doaj +1 more source
A VIDA COMO CRIAÇÃO: EMOÇÃO E ATIVIDADE CRIADORA EM VIGOTSKI
, 2022 Paula Maria Ferreira de Faria +1 more
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