Results 31 to 40 of about 2,576 (102)
Yüksek Din Öğretiminde Okul Terki
Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2019 Okul terki, öğrenciler ve eğitim kurumları için önemli sosyal, ekonomik, psikolojik ve kültürel sonuçları olabilen bir sorundur. Bu araştırmada yüksek din öğretimi kurumlarında okul terki sorunu ele alınmış, öğrenci ve öğretim elemanlarının olası çözüm ...
Ali Baltacı
doaj +1 more source
Camilerde Hafta Sonu Kur’ân Öğretimi: DİB ve DİTİB Örneği [PDF]
, 2022 Kur’ân eğitim-öğretimi, ilk vahyin Hz. Muhammed’e (s.a.s) nazil olmasıyla başlayıp kıyamete kadar devam eden bir süreci kapsamaktadır. Mekke’de Erkam b. Ebi’l-Erkam’ın evinde başlayıp Medine’de ise Mescid-i Nebevî’de kurumsallaşmış bir yapıya dönüşen bu ...
Abdulhekim Ağırbaş
core +2 more sources
İdrak Dini Araştırmalar Dergisi, 2023 Bir yüksek din öğretimi veren kurum olarak ilahiyat fakülteleri, Cumhuriyet tarihi boyunca farklı uygulamalara maruz kalarak kurumsallaşmıştır. Süreç içinde çok fazla değişimin yaşanması verilen eğitimde de farklı çıktılar oluşmasına neden olmaktadır ...
Hatice Bahçacı
doaj
Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2019 Günümüzde; teknolojik imkanlar ve bilgiye erişim gibi pek çok alanda gerçekleşen hızlı değişimle birlikte ortaya çıkan güncel ihtiyaç ve problemler karşısında dini bir çözüm arayışı farklı yorum biçimlerinin ortaya çıkmasına sebep olmuştur. Bu ihtiyaç ve
Sümeyra Bilecik
doaj +1 more source
On the relation of Language to culture and its effect on teaching Turkish İn Persia [PDF]
, 2014 Kültür ve dil kavramlarının birbiriyle sıkı sıkıya ilişkili olduğu bilinmektedir. Dil ve kültür arasındaki bu ilişki, anlam bilimi düzeyinde, o dilin söz varlığında en belirgin şekilde kendini göstermektedir.
Boylu, Emrah
core
The phenomenological approach in religious education [PDF]
, 2012 1890’lı yıllarda Alman filozof Edmund Husserl’in çalısmaları ile temelleri atılmıs bir bilim dalı olan fenomenoloji, dini, estetik, ahlaki ve duygusal her türlü dogrudan deneyimi analiz edip betimleyen felsefi bir yaklasımdır.
Çekin, Abdulkadir
core
Eskiyeni, 2021 Bu çalışmada kendi isteği ile kaydını sildiren dolayısıyla İlahiyat öğrenimine devam etme ihtimali bulunmayan kişiler katılımcı olarak belirlenmiştir.
Mustafa Fatih Ay
doaj +1 more source
Sınıf öğretmenlerinin 2018 Türkçe dersi öğretim programı’na i̇lişkin görüşleri [PDF]
, 2019 Not ...
Susar Kırmızı, Fatma +1 more
core
İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Kur'an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi
Hitit İlahiyat Dergisi, 2022 İmam Hatip Liseleri, Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı ortaöğretim kurumlarıdır. Bu kurumlarda, Fen ve Sosyal Bilimler ile Temel İslam Bilimleri eğitimi birlikte verilmektedir.
Nimet Züleyha Pıngov, Mustafa Fatih Ay
doaj +1 more source
Taşranın denetimi ve asimilasyonu: Diyarbakır'da sivil devlet eğitimi'nin ortaya çıkışı (1868-1908) [PDF]
, 2012 This article discusses the early decades of Ottoman government education in Diyarbakır and analyzes state educational policies toward the Kurdish population between 1868 and ...
Somel, Selcuk Aksin +1 more
core