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Effet des classes et des écoles sur les performances en mathématiques des élèves de 4e année du primaire de la Province orientale en République démocratique du Congo

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2019
Cette étude examine l’impact des classes et des écoles sur les performances en mathématiques des élèves de 4e année du primaire dans deux villes de la République démocratique du Congo en recourant à l’analyse multiniveau.
Gratien Bambanota Mokonzi   +4 more
doaj   +1 more source

Estime de soi des écoliers de 6ème année de la ville province de Kinshasa en mathématiques [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2023
La réalisation de cette étude vise à déceler la perception que les écoliers de 6e année de l’école primaire de la Ville Province de Kinshasa se font des mathématiques.
Ferdinanda GUMEAVUKILI TAWANE   +1 more
doaj  

An international core outcome set for primary progressive aphasia (COS‐PPA): Consensus‐based recommendations for communication interventions across research and clinical settings

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 21, Issue 1, January 2025.
Abstract INTRODUCTION Interventions to treat speech‐language difficulties in primary progressive aphasia (PPA) often use word accuracy as a highly comparable outcome. However, there are more constructs of importance to people with PPA that have received less attention.
Anna Volkmer   +65 more
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Le quartier : Soutien et générateur des interactions sociales pour l'innovation?

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 3, Page 353-367, Autumn / automne 2024.
Résumé Cet article porte sur la géographie urbaine et les dynamiques de l'innovation à l'échelle du quartier. Il s'agit de s'interroger quant à l'apport des quartiers en soutien à l'innovation et à comprendre, d'une part, dans quelle mesure et comment les entrepreneurs se servent du quartier et des lieux qui s'y trouvent pour obtenir et échanger des ...
Laurie‐Anne St‐Pierre   +3 more
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Former et évaluer des enseignants du primaire à acquérir des savoir-faire expérimentaux en chimie

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 1997
Des universitaires ont organisé une formation de chimie destinée à des enseignants pour des élèves de 6 à 11 ans (école primaire française) et procédé à une évaluation formative.
Janine Thibault   +3 more
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Le numérique en milieu scolaire : à la rencontre des autres ? Impacts du dispositif numérique sur l’éducation à l’altérité

open access: yesRevue Française des Sciences de l’Information et de la Communication, 2019
In French schools, welcoming of children from elsewhere is a proven reality and some teachers seek to encourage openness to these students who, like all children, eat, play and go to school. Our team is interested in how the issues related to meeting the
Sandra Mellot   +4 more
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L’activité langagière en sciences à l’école primaire : quels enjeux et quels problèmes pour les élèves et les enseignant·e·s ?

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
Cet article examine les enjeux et les problèmes liés à l’utilisation de la langue dans les activités scientifiques à l’école primaire en France.
Joël Bisault
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Se nourrir autrement : quelle différence dans l'accès aux systèmes alimentaires alternatifs selon la taille de la ville et ses conditions géographiques?

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 72-87, Spring / printemps 2024.
Résumé Les systèmes alimentaires alternatifs (SAA), reconnus pour leurs circuits alimentaires réduits, aux retombées positives pour la santé, l'environnement et les communautés locales, offriraient une alternative au système conventionnel en aliments de qualité.
Mélodie Cantin Lafrance   +1 more
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Le grand oublié des réformes éducatives

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006
The Spanish school system has experienced, over the last thirty years, and continues to see, an whole series of reforms. During that time, primary education, which was initially leader of the system, gradually fell by the wayside of educational policy ...
Juan Carlos González Faraco   +1 more
doaj   +1 more source

Un classement multicritère des villes du québec pour favoriser la prise en compte de leurs différences

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 101-114, Spring / printemps 2024.
ABSTRACT When it comes to making planning and development decisions, the concepts of small, medium‐sized, or large cities are sometimes used to adapt public policies and instruments, or even to highlight challenges that are specific to certain categories of city. In this article, we take a look at the various dimensions that can be used to characterize
Michel Rochefort   +3 more
wiley   +1 more source

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