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Vers le contrôle pluriel de l’École ?

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
This article analyses the main trends in educational policy in England over the past twenty years, probing the extent to which they promote central control or autonomy in the governance of schools.
Philip A. Woods, Patricia Broadfoot
doaj   +1 more source

A Literature Review of Technology‐Related Research in Accounting Education: 2010–2020*

open access: yesAccounting Perspectives, Volume 23, Issue 1, Page 79-114, March 2024.
ABSTRACT This literature review includes 187 articles with a technology focus that were published during 2010–2020 in seven accounting education journals. We analyze these articles with a goal of identifying the research conducted at the intersection of technology and accounting education.
Peter Theuri   +2 more
wiley   +1 more source

Entre le contrôle d’hier et l’évaluation de demain

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
The Polish education system has been undergoing a major upheaval since 1989. It is currently seeking to build genuine teaching quality to provide pupils with key skills and allow them to become part of the knowledge-based economy as it exists today on ...
Jolanta Zając
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Mosaïques australiennes

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1998
La présentation des contextes historique et multiculturel, en Australie, révèle une prise de conscience de la diversité culturelle et les efforts pour faire admettre l’acceptation des autres, de leur culture, de leurs croyances et de leur langue ...
Denis Cunningham, Fran Reddan
doaj   +1 more source

EFFACEMENT PROGRESSIF DE LA LANGUE MATERNELLE CHEZ LES COLLEGIENS MAROCAINS : INFLUENCE DU MILIEU SCOLAIRE ET FAMILIAL [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Cet article a pour objectif de montrer l’influence du milieu familial et scolaire sur la langue mère des collégiens marocains fréquentant les écoles françaises dans deux collèges au Maroc : un à Fès et l’autre à Meknès.
EL AYACHI Ikram & SALAH Mohamed
doaj   +1 more source

Regard croisé sur un programme international de formation continue des directions d’établissement d’enseignement d’Haïti

open access: yes, 2022
Le Projet interuniversitaire de formation continue pour le leadership dans les écoles, destiné aux étudiants de deuxième cycle universitaire en Haïti, est né de la collaboration entre un établissement postsecondaire de ce pays et une université ...
Larrieux, Jean-Elie   +2 more
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Charte de l’Okanagan : Charte internationale pour les universités et les institutions d’enseignement promotrices de santé

open access: yes, 2015
Une nouvelle charte internationale, issue de la Conférence internationale sur les universités et les institutions d’enseignement promotrices de santé 2015 / VIIe Congrès international, représente un défi pour les universités et les institutions d ...
Conférence internationale sur les universités et les institutions d’enseignement promotrices de santé (7e : Kelowna, (C.-B.))
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Les Enjeux de la formation des acteurs de l’agriculture (1760-1945), Établissement national d’enseignement supérieur agronomique de Dijon, Colloque de Dijon (19-20-21 janvier 1999)

open access: yes, 1999
Bleton-Ruget Annie. Les Enjeux de la formation des acteurs de l’agriculture (1760-1945), Établissement national d’enseignement supérieur agronomique de Dijon, Colloque de Dijon (19-20-21 janvier 1999).
Bleton-Ruget, Annie
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L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
The extent of changes brought about by the Exzellenzinitiative subsidy programme is unmatched. After a lengthy period of stagnation, virtually the whole gamut of governance parameters is currently being readjusted.
Dagmar Simon
doaj   +1 more source

Établissement public du Musée d’Orsay/ENS Saint-Cloud. Naissance d’un musée (Forum des Images) [Musée d'Orsay]

open access: yes, 2019
Référence VDP2999 Intitulé Naissance d’un musée Dates extrêmes 1986 Niveau de description pièce Importance matérielle 1h Nom du producteur Établissement public du Musée d’Orsay, ENS Saint-Cloud.
fchiffoleau
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