Results 51 to 60 of about 46,944 (265)

Assessing Cognitive Functioning in Children With Brain Tumors: Interaction of Neighborhood Social Determinants of Health and Neurological Risk

Pediatric Blood &Cancer, EarlyView.
ABSTRACT Background This study investigated how neighborhood‐level social determinants of health (SDOH), including redlining and neurological risk, interact to influence cognitive outcomes in children treated for brain tumors (CTBT). Methods A retrospective chart review of 161 CTBT aged 5–17 was conducted.
Alannah R. Srsich, Manali Zope, Peter M. Fantozzi, Cassie N. Kline, Iris Paltin, Matthew C. Hocking   +5 more
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Study of formative assessment in the discipline Theory and Practice of Physical Education /Estudio de la evaluación formativa en la disciplina Teoría y Práctica de la Educación Física

Podium, 2021
The evaluation as a component of the teaching-learning process has the purpose of verifying the degree of fulfillment of the objectives formulated in the plans and study programs of Higher Education; this in turn constitutes a way for feedback and ...
Maribel Mola Cantero, Marlene Concepción González Escalona, Nordis Sánchez Quintero   +2 more
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Efficacy and Safety Analysis of Roxarestat in Regulating Renal Anemia in Patients on Maintenance Hemodialysis

Therapeutic Apheresis and Dialysis, EarlyView.
ABSTRACT Objective To compare the efficacy and safety of roxarestat versus recombinant human erythropoietin (rhEPO) in the management of renal anemia in patients undergoing maintenance hemodialysis. Methods This was a prospective, open‐label, randomized controlled trial.
Lingling Chen, Junjie Zhu, Qiaonan Ge
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Devis des évaluations pour un cours à distance [PDF]

, 2016
Comprend des références bibliographiques.Le modèle de devis des évaluations présenté ici vous aidera à planifier les évaluations formatives et sommatives d’un cours et pourra vous servir lors de l’élaboration d’un plan de ...
Fontaine, Jonathan, Leroux, Julie Lyne, Munn, Yves, Ringuet, Sophie   +3 more
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Therapeutic Apheresis for Intravenous Methylprednisolone‐Refractory Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder: Clinical and Radiological Outcomes in a Single‐Center Case Series

Therapeutic Apheresis and Dialysis, EarlyView.
ABSTRACT Background Neuromyelitis optica spectrum disorder (NMOSD) is a relapsing autoimmune disease of the central nervous system. High‐dose intravenous methylprednisolone (IVMP) is the standard first‐line therapy for acute attacks, although some patients remain refractory.
Wataru Horiguchi, Daisuke Katagiri, Takeyuki Watadani, Shunichi Matsuda, Hiroshi Kaneko, Noritoshi Arai   +5 more
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Les représentations des enseignantes en situation de stage à l’égard de l’évaluation formative des stagiaires

Mesure et Évaluation en Éducation, 1995
Dans le domaine des soins infirmiers, les difficultés inhérentes à l’évaluation formative en milieu clinique sont vécues péniblement aussi bien par les enseignantes que par les élèves.
Denyse Langevin, Louise Bélair
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TRANSFORMATION D'UN DISPOSITIF D'EVALUATION DES STAGES PROFESSIONNELS : INCLURE LE CERTIFICATIF DANS UN PROCESSUS FORMATIF

, 2006
International audienceL'exigence de professionnalisation du métier d'enseignant amène à considérer les stages professionnels comme des points nodaux dans la formation des enseignants stagiaires.
Campanale, Françoise, Gondrand, Hélène   +1 more
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Effects of the Fluid Replacement Method During Online Hemodiafiltration on the Solute Removal Performance and Biocompatibility Using the Asymmetric Cellulose Triacetate Membrane

Therapeutic Apheresis and Dialysis, EarlyView.
ABSTRACT Introduction Pre‐dilution online hemodiafiltration (Pre‐HDF) is predominantly used in Japan, whereas post‐dilution online HDF (Post‐HDF) is more common in Europe. An asymmetric cellulose triacetate (ATA) membrane may improve biocompatibility.
Kenji Sakurai, Yoshitaka Kurihara, Fumi Yamauchi, Hiromi Hosoya, Takeshi Saito   +4 more
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Plaidoyer pour une évaluation formative à l’université et dans l’entreprise

Revue des Sciences Humaines, 2012
Cette contribution s’inscrit dans le cadre de l’élaboration d’une thèse de doctorat sur les opinions des évaluateurs algériens (à l’université et dans l’entreprise) quant à l’opération d’évaluation. A partir d’un état de la question, nous avons entrepris
Louiza BERROUHOU
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Sens, construction et mise en œuvre de l'évaluation des compétences : une étude de cas dans une classe d'un collège parisien [PDF]

, 2010
https://plone2.unige.ch/aref2010International audienceAvec la prescription du socle commun, l'approche par les compétences est imposée dans le système éducatif sans que les enseignants ne soient spécifiquement formés à sa mise en oeuvre. La communication
Gaime, Elvire, Younes, Nathalie
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