Les stratégies de coping et le sentiment d’efficacité personnelle face aux évaluations sommatives
Mesure et Évaluation en ÉducationCet article tente d’appréhender les stratégies de coping déployées par les adolescents dans le cadre des évaluations sommatives (Zimmer-Gembeck & Skinner, 2016) et d’approfondir la relation entre ces stratégies, le stress ressenti et le sentiment d ...
Alexandre Mabilon
doaj +1 more source
Modèle de guide d’encadrement. Évaluation finale et devoirs [PDF]
, 2016 Comprend des références bibliographiquesCe modèle de guide d’encadrement du Cégep à distance vise à fournir aux tuteurs du Cégep à distance les informations liées principalement à l’évaluation des apprentissages dans le cadre d’un cours à distance.
Fontaine, Jonathan +3 more
core
Quelques éléments de réflexion pour la CEEC [PDF]
, 2010 Cet article est une réponse au texte d’opinion de Luc Desautels et Marcel Côté paru dans Pédagogie collégiale (vol. 23, no 1) à l’automne 2009 et intitulé : « Une autoévaluation de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial : le moment est-il
Howe, Robert
core
Enseigner au collégial, une profession à partager [PDF]
, 2006 Titre de l'écran-titre (visionné le 22 nov.
Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (26e : 2006 : Québec, Québec) +1 more
core
Comment les enseignants fribourgeois évaluent-ils les arts visuels à l’école primaire ? [PDF]
, 2018 Ce travail de diplôme propose, dans un premier temps, un éclairage théorique concernant la discipline des Arts visuels, son enseignement et l’évaluation sommative à l’école primaire.
Barisic, Antonela +2 more
core
Évaluer autrement ? Perceptions étudiantes sur l’évaluation formative et sommative à l’université
Langues & CulturesCette recherche examine comment les étudiants.es de l'enseignement supérieur perçoivent et réagissent aux différentes modalités d'évaluation : formative (continue), sommative (examen final) ou hybride.
Pénélope KRYSTALLI
doaj
L’iPad, un outil de travail indispensable en leçons d’éducation physique? Expérience au sein d’une classe [PDF]
, 2016 Cette recherche expose une expérience construite et testée au sein d’une classe de onzième année en leçons d’éducation physique (EPH) dans le canton de Neuchâtel, en intégrant des tablettes tactiles – iPads.
Decrauzat, Xavier +1 more
core
Team-based care Evaluation and Adoption Model (TEAM) Framework: Supporting the comprehensive evaluation of primary care transformation over time. [PDF]
Can Fam Physician, 2021 Fletcher SC +6 more
europepmc +1 more source
L’accompagnement de la métacognition dans le contexte scolaire [PDF]
, 2017 Dans le plan d’études romand, il est demandé à l’enseignant de favoriser le développement des capacités métacognitives de l’élève. Il est donc pertinent de s’interroger sur comment permettre à l’élève de construire ses apprentissages et de les réguler.
Gossin-Wenger, Maroussia, Kohler, Alaric
core