Results 31 to 40 of about 107 (76)

The Predictive Validity of the Private Skill Exam Scores on Academic Success in a Physical Education Department

, 2011
Eğitimde kullanılan ölçme araçlarından bazıları bireylerin bir okulda ya da bir işte göstermeleri beklenen başarıları yordamak amacıyla düzenlenmektedir. Bunun somut bir örneği, üniversitelere alınacak öğrencileri seçmek için yapılan sınavlardır.
Zırhlıoğlu, Gürol, Atlı, Mustafa
core   +1 more source

BEDEN EĞİTİMİ SPOR YÜKSEKOKULU ÖZEL YETENEK SINAVINA GİRECEK ADAYLARIN KAYGI DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

, 2008
Bu çalışmada Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu özel yetenek sınavına girecek adayların kaygı durumlarının; yaş, cinsiyet, ailenin yaşadığı yer, aile yapısı, sınava giriş sayısı, ebeveyn eğitim durumu ve adayın sınava hazırlanış performansını nasıl ...
LÖK, Neslihan, LÖK, Sefa, İNCE, Alparslan   +2 more
core  

TÜRKİYE'DEKİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULLARININ ÖĞRENCİ SEÇİM YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ

, 2014
Bu araştırmanın amacı, Türkiye'deki Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarının öğrenci seçme yöntemlerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır.
Temel, Cenk, Kizir, Ethem, Güllü, Mehmet   +2 more
core  

Evaluation of special talent exam scores and achievement in the area courses during education (The case of S. U. Fine Arts Faculty, Graphics department)

, 2013
Doktora Tezi. YÖK Tez Merkezi No: 328702Sanat eğitimi veren yükseköğretim kurumlarına özel yetenek sınavı ile öğrenci yerleştirilmektedir. Özel yetenek sınavlarına giren öğrencilerin, çok çeşitli ortaöğretim programlarından geldikleri görülmektedir.
Polat, Ali Atıf
core  

The examination of the relationship between YGS scores and music field scores in music teaching programme with special talent examinationMüzik öğretmenliği programı özel yetenek sınavlarında YGS puanları ile müzik alanı puanları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

, 2013
Every year,  with special aptitude exams students are taken to undergraduate programs as a music teacher  in Turkey .Although applications for these exam show differences according to the difficulty level of the questions and evaluations criterias, all ...
Sağer, Turan, Zahal, Onur, Gürpınar, Engin   +2 more
core  

Eğitim fakülteleri müzik eğitimi öğrencilerinin girişte aldıkları özel yetenek sınavı sonuçlarının ve bölüm programlarının öğrencilerin yaratıcılık düzeyine etkisi

, 2003
Bu araştırma, müzik yeteneği ve yaratıcı düşünce yeteneği arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığı sorusundan hareketle, Türkiye'deki Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi rencilerinin bölüme girişte aldıkları Özel Yetenek ...
Bağcı, Hakan
core  

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖZEL YETENEK SINAVINA GİREN ADAYLARIN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİ İLE DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

, 2012
Günümüzde bireylerin ortaya koyacağı psikolojik becerilere, elde edeceği başarı ve performans değerlerine etki eden birçok kavram bulunmaktadır. Kaygı düzeyi, bu kavramların arasında önemli bir yer almaktadır.
Sevil Uludağ, Nilgün Vurgun, Lale Yıldız, Ferudun Dorak   +3 more
core  

Comparison of the 1st and 2nd Trial Scores of Applicants of Physical Ability Test of Physical Education and Sports, Çukurova University

, 2004
Bu araştırma, 2002-03 yılı Çukurova Üniversitesi (Ç.Ü.) Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu özel yetenek sınavlarına başvuran toplam 390 aday (267 erkek %68.5, 123 bayan %31.5) üzerinde yapılmıştır. Ç.Ü.
Zeynep Zülkadiroğlu, Gonca İnce, Dilek Bostan Budak   +2 more
core  

Türkiye'deki beden eğitimi ve spor yüksekokullarının öğrenci seçim yöntemlerinin incelenmesi (Bartın–Manisa–Düzce karşılaştırması)

, 2016
u çalışmanın amacı spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının özel yetenek sınavları arasındaki farkları tespit etmek; böylece, spor eğitimi veren üniversitelere girişte hangi puan ve katsayıların daha önemli olduğunu belirlemek; hangi okulda hangi ...
Çakır, Zekai
core  

Success Statuses of Students Who Attended Faculty of Arts In Turkey By Specıal Talent Exam and Who Attended By Centralızed Exam System

, 2017
Araştırmada Türkiye'deki Güzel Sanatlar Fakültelerine Özel Yetenek Sınavı ve Merkezi Sınav Sistemi ile yerleştirilen lisans düzeyindeki öğrencilerin başarı durumlarında anlamlı bir fark var mıdır? sorusunun cevabına ulaşmak amaçlanmıştır.
Kayahan, Zeliha
core