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湿热病脉象的探讨 [PDF]

open access: yes, 1994
湿热病脉象的探讨厦门大学海外教育学院(361005)王彦晖主题词湿热(中医)/诊断,脉诊,脉象异常本文拟对湿热病的脉象,就其产生的机制和诊断的意义作一初步探讨。以冀对临床诊治湿热病有所裨益。1湿热病清理与脉象关系湿为有形的阴邪,容易阻遏气机,损伤阳气..
王彦晖
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Benefits of developing mental hospital with the mode of "combined psychiatry and comprehensive medical" [PDF]

open access: yes
精神病专科医院生存状况不容乐观。以“大专科、大综合”模式发展精神病专科医院能提高医院管理水平,改善财政状况,改变设备不全、人才缺乏等现状,提高危急重症病人救治能力及科研教学水平,促进医院发展。The contemporary performance of mental hospitals goes below our best expectation.
Liu, Xue-jun, Tan, Li-hong
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多种教学模式在临床研究生教学中联合应用的探讨

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2012
临床医学专业的培养目标是具有临床医学硕士学位的高素质、高层次医学人才,是以培养高级临床医师为目标的精英教育,研究生毕业时是否具备良好的临床职业能力,直接关系到他们将来参加医疗工作的效果,而培养人才的任务主要是通过教师实现的,所以教师决定着教育和教学活动的成败,决定着培养人才的质量。在多年的临床教学中 ...
贾晓静, 张婧涵, 王笑英
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临床实习护生教学查房现状及影响因素分析 [PDF]

open access: yes, 2018
[目的]调查厦门市某三级甲等综合性医院实习护生教学查房现状,分析其相关影响因素。[方法]采用方便抽样法对实习护生104人发放自制问卷,问卷包括学生满意度和自我评价、学生基本情况、组织管理情况和带教老师教学情况4个维度。[结果]实习护生对该医院护理教学查房活动的满意度达67.4%,且与学生基本情况、组织管理情况和带教老师教学情况的具体条目呈正相关。[结论]护理教学查房应结合相关影响因素,完善查房活动内容和制度,改进带教老师的教学查房方法,提升实习护生的综合素质 ...
丁玉兰, 郑蓉婷
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Influence of Counseling Methods of Different Groups on College Students'Mental Health [PDF]

open access: yes, 2006
目的:运用不同团体咨询方式探讨其对大学生心理健康水平的影响。方法:组建两个团体,每个团体各为6人。采取两种咨询方式:长时间马拉松式强化训练和短期咨询。采用SCL-90症状自评量表,进行前中后三次测试。结果:成员对团体的满意度比较高;SCL90量表总分前中后测,都有显著性差异,P均小于0.01;各个因子除躯体化和敌对外都发生显著或极其显著变化 ...
吴连海, 钱兰英
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根据医学特点,开展临床研究生思想政治教育 [PDF]

open access: yes
Along with the reform of medical system, medical education in China is also undergoing great changes. Due to the special characteristics of medical education, it differs from other educational characteristics.
Cui, Li-jing, Jing, Yun-chuan, Yu, Jing
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应用以问题为基础学习提高护理本科生临床急救能力的研究

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: (免费在线浏览)急诊科是抢救病人生命的重要场所,护士的临床急救能力直接影响抢救工作的成败[1]。目前急救临床护理教学存在的问题是护生在实习结束后,无法适应临床实践的要求。研究表明,很多护生在护理实践中感到不适应和不能形成复杂的临床技能,因此提倡以能力为中心的护理教育改革[2]。 以问题为基础学习(Problem-based learning,PBL)可以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强学生创造性思维能力的培养,激发学生的主动性和积极性、培养学生自我提高的能力[3,4 ...
代颖, 王爱平, 董耀东, 张波
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实验诊断学教学与临床思维能力培养

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2011
实验诊断学是一门重要的从基础医学到临床医学的桥梁学科,具有涉及学科多、涉及临床多、涉及数值多等教学特点[1]。实验诊断是应用最广、频率最高的临床检查,临床思维在实验诊断中也最为活跃[2]。尽量接触临床成为教学主要原则之一 ...
梁文杰   +4 more
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等位基因测序的简便快速方法 [PDF]

open access: yes, 2001
【目的】探索一种简便快速的等位基因测序方法。【方法】用银染方法对待检个体的血样本进行简短串联重复 (short tandem repeat , ST R)基因分型, 将需测序的等位基因条带从凝胶图上切下, PCR 扩增, 产物经纯化作为测序模板。采 用循环测序法测序。【结果】对D12S391 、D11S554 STR 基因座的等位基因Ladder 及STR 基因座(FGA 、D12S391 、D11S554) 等位基因发生突变的19 个家系的等位基因进行了测序。STR ...
伍新尧, 庾 蕾
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关于临床血液学和血液检验实习教学探讨

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2012
临床实习是医学实践教学的重要组成部分,是学生从基础理论到临床实践转化的重要环节,在巩固理论知识的同时,培养学生独立的临床思维能力和分析解决问题能力。①、我们身为教学医院的检验科,教学目的不仅局限于传授血液病学知识,更着重于培养学生掌握认别显微镜下正常或异常血细胞形态,临床分析血液病的能力,目前,骨髓细胞形态依然是临床血液检验教学的重点和难点 ...
黄阿莉, 牟晓梅, 黄晓莉
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