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中小學國際教育雙語課程規劃之探究

教育研究月刊, 2022

Yu-Ming Li, Zou Li
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我的比較與國際教育研究之旅：1970～2022

比較教育, 2022

S. Heyneman
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當國際教育2.0遇到雙語教育：教師專業的挑戰與想像

教育研究月刊, 2022

鄭宛鈺 鄭宛鈺, 鄭勝耀 鄭勝耀
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國際教育2.0的時代脈絡與政策制定

教育研究月刊, 2022

Qiu Chan
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當國際教育遇上雙語教育-以新甲國小為例

師友雙月刊, 2022

Mei-Xiu-Guo-Mei-Xiu Guo
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國際趨勢─勝任能力導向醫學教育(CBME)應用與最新進展

醫療品質雜誌, 2023
當代勝任能力導向醫學教育(competency-based medical education, CBME)以可信賴專業活動(entrustable professional activities, EPAs)及里程碑(milestones)為兩項主要推動項目。描述專業工作的EPAs不僅能與描述個人能力的里程碑相輔相成，近年來因其可操作性高，成為國際CBME推動上的關鍵項目。Elaine Van Melle等人提出的CBME核心組成架構，包括成效能力、序列性進展、量身打造的學習經驗、聚焦於能力的指導、
劉子弘 劉子弘, Wu Liu, 鄭敬楓 鄭敬楓   +2 more
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虛擬實境在教育的國際研究與應用趨勢

教育研究月刊, 2022

黃國禎 黃國禎, 陳冠甫 陳冠甫, Yun-Fang-Tu-Yun-Fang Tu   +2 more
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國際公民教育與素養調查評量架構對社會變遷的回應之分析

教育研究月刊, 2022

Shu-Min Chen, Mei-Hui-Liu-Mei-Hui Liu
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生成式人工智慧的國際教育應用及研究趨勢

教育研究月刊

Yun-Fang-Tu-Yun-Fang Tu, Lv-Yi-Chun-Yun-Fang Tu, 陳禹 陳禹   +2 more
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從永續發展教育角度看各教育階段國際教育的重要性

教育研究月刊

Zhi-Hong Wang, Wu-Jin Wang
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