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野生动物学报, 2022 综述光照对哺乳动物学习和记忆的影响及其基础机制的结果表明,强光照刺激可以引起哺乳动物昼夜节律紊乱、生理性节律紊乱、睡眠节律紊乱、视网膜损伤和激素分泌紊乱等,并导致空间学习记忆障碍。其中昼夜节律紊乱、视网膜损伤、激素分泌紊乱、突触可塑性过低和内在光敏感视网膜神经节细胞介导可能是强光照刺激引起哺乳动物机体认知障碍的主要机制。研究结果可为进一步研究强光照对哺乳动物学习和记忆的影响提供理论依据。
彭鸿碧 1 贾 婷 2 王政昆 1 朱万龙 1
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野生动物学报, 2021 主要综述了噪音对动物体学习和记忆的影响及其基本机制。研究结果表明，噪声暴露可以引起过度氧化应激、乙酰胆碱酯酶活性增加、髋关节内侧前额叶皮质区树突状细胞数量减少、血浆皮质酮水平升高，并导致空间学习记忆障碍。其中脑组织的氧化应激、胆碱能的下降、动物的恐惧调节、激素分泌、噪音性听力损失以及髋关节的改变和N甲基D天冬氨酸（NmethylDaspartate，NMDA）受体的介导可能是噪音引起认知障碍的主要机制。
彭鸿碧 1, 2, 3 朱万龙 1, 3
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 1997 摘 要 用M orri s水迷宫行为检测方法,以青年组平均逃避潜伏期加2倍标准差为下限,加1倍标准差为 上限将老年大鼠分为学习记忆减退组和学习记忆正常组。取受试大鼠的前脑冰冻切片,行尼克酰胺腺嘌呤二核 苷酸磷酸( ni cotinamide adenine dinucleo tide ph osphat e, N ADPH)组化染色。结果显示: 37.
王怀星 姚志彬 顾耀铭 陈以慈
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Modulation recognition algorithm based on mixed attention prototype network
Xibei Gongye Daxue Xuebao, 2022 针对极少量带标签样本条件下的通信信号调制识别难题, 提出一种基于混合注意力原型网络的调制识别算法。综合元学习和度量学习的思想, 在原型网络框架下通过特征提取模块将信号映射至一个新的特征度量空间, 并通过比较该空间内各类原型与查询信号之间的距离确定查询信号调制样式。根据通信信号IQ分量的时序特点设计了由卷积神经网络和长短时记忆网络级联的特征提取模块, 并引入卷积注意力机制提升关键特征的权重; 采用基于Episode的训练策略, 使算法可泛化到新的信号识别任务中。仿真结果表明 ...
PANG Yiqiong +4 more
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T-006改善
Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2021 目的在阿尔茨海默病（AD） APP/PS1/Tau （3×Tg） 转基因小鼠模型中，探究四甲基吡嗪衍生物T-006改善3×Tg转基因小鼠学习与记忆功能的效果和机理。方法本研究以8月龄的3×Tg小鼠及同窝野生型小鼠为研究对象，实验小鼠分为WT组、WT＋T-006 （10 mg/kg） 组、3×Tg组、T-006低中高剂量组 （1、3和10 mg/kg）、多奈哌齐组 （1.3 mg/kg）、美金刚组 （5 mg/kg）； T-006、多奈哌齐1 d给药1次，美金刚1 d给药2次，连续给药4个月 ...
程洁鸿 +6 more
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2009 目的观察法舒地尔对慢性脑缺血大鼠学习记忆及皮层Caspase-3、Bcl-xl表达的影响。方法采用双侧颈总动脉永久性阻断法（2VO）建立慢性脑缺血模型,应用Morris水迷宫检测学习记忆能力,免疫组化方法检测凋亡调控基因Caspase-3、Bcl-xl表达。结果2VO组和法舒地尔组大鼠与假手术组相比逃避潜伏期和游泳路径均明显延长,法舒地尔组学习记忆成绩均明显优于2VO组 ...
李宗树 +6 more
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2014 目的探讨不同负荷游泳运动对大鼠学习记忆的认知能力及海马神经型一氧化氮合酶（n-NOS）表达与疲劳机制。方法将40只体重为350-400g的Wistar雄性大鼠分为对照组和每天进行15mins、30mins、60mins的小中大负荷游泳运动的实验组;实验持续8周后采用"Y迷宫"进行学习记忆能力测试;利用S-P免疫组化染色法检测海马神经n-NOS的表达水平。结果学习记忆的达标次数和错误次数,中等负荷组显著低于对照组和大负荷组 ...
刘忠民, 高喆, 牛娜, 董炜达
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2015 目的观察血管紧张素酶抑制剂(ACEI)类药物卡托普利对Aβ1-42诱导的阿尔茨海默痴呆模型大鼠的记忆能力,学习能力的影响以及相关机制的探究。方法把SD成年大鼠60只,随机分为,模型组和假手术组,其中模型组四个亚组各12只,假手术组12只。在各组鼠脑部两侧海马区注射Aβ1-42制作大鼠AD(Alzheimer disease)痴呆模型。假手术组,使用生理盐水注射到两侧海马区,作为对照。模型组为使用卡托普利按大、中、小剂量分三亚组和生理盐水亚组。假手术组不使用药物 ...
吴成吉 +5 more
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微管相关蛋白-2表达的变化对海马梗死大鼠学习记忆能力的影响研究
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2014 目的通过观察微管相关蛋白-2（microtubule associated protein-2,MAP-2）表达的变化研究针灸结合康复法（以后简称针康法）对海马梗死大鼠学习记忆能力的影响。方法将50只清洁级雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、针刺组、针康组和康复组,每组各10只。采用光化学法诱导大鼠海马梗死造模型,术后24h给予干预,14d后采用Y-型迷宫测试,评价各组大鼠学习记忆能力;采用免疫组化法观察各组大鼠海马中的MAP-2表达情况。结果 （1）与假手术组比较 ...
金翊思, 袁波
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2012 目的观察石菖蒲水提取物对小鼠学习记忆及力竭运动后血液学指标的影响。方法利用Morris水迷宫观察小鼠的学习记忆能力,同时测定SOD、MDA、RBC和Hb。结果学习记忆组小鼠灌胃石菖蒲水提取物后,中剂量组和大剂量组找到站台的潜伏期明显缩短 ...
徐德军, 王丹, 张红英, 兰艳
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