Results 31 to 40 of about 698,895 (160)
健康與醫療使用不均等與其預測、調節因子於新住民與其家庭:三年期追蹤世代研究與全國登記資料庫研究
[[abstract]]背景:婚姻移民在台於1960年興起,目前新住民已成為臺灣人口組成結構中重要的一份子。部分研究顯示出新住民與其家庭的健康狀況有所爭議,缺乏全面性檢視新住民與家庭的生理與精神健康之研究並探討其醫療使用之狀況。目的:瞭解新住民與家庭的生理與精神健康與其預測、調節因子與與醫療使用之狀況。方法:本計畫採多方法研究,其一為三年期追蹤世代研究,將招募1900學生與其家庭 (190位來至新住民與1710位來至非新住民),以損失人年 (years live with disability ...
陳儀龍
core
Research progress on assessment tools for family resilience in stroke patients (脑卒中患者家庭复原力评估工具的研究进展)
The disability rate among stroke patients remains persistently high. With a growing number of stroke survivors receiving home-based care, family resilience in stroke-care families has attracted increasing attention.
YU Jinling (余金铃) +6 more
doaj +1 more source
Objective To exploring the effect of family multi-mode rehabilitation exercise on non-motor symptoms of Parkinson's disease patients. Methods Totally 80 Parkinson's disease patients were recruited as the research objects.
HE Xingping (何兴萍) +4 more
doaj +1 more source
Influence of family intervention on social function rehabilitation of schizophrenia patients
[目的]探讨家庭干预对精神分裂症病人社会功能康复的影响。[方法]将痊愈出院的精神分裂症病人72例随机分为家庭干预组和一般随访组,家庭干预组由医护人员对病人家属定期进行康复指导,一般随访组不进行特殊指导,比较两组出院后0.5年、1.0年、1.5年的复发率及社会功能缺陷量表(SDSS)得分。[结果]两组0.5年、1.0年、1.5年时复发率经χ2检验均有统计学意义 ...
苏慧, 张华东, 任玉红
doaj
以人为本的听力健康管理模式使听力健康专业工作者与听损人士在开展个性化听力健康管理时处于平等地位,由于以人为本关注听障人士和家庭的个性化特征,听障人士和家庭成员共同参与个性化的决策和目标设定,有利于提高听力健康管理效果和双方的满意度。本文以一位复杂型听力损失患者为例,介绍以人为本理念和核心要素在听力健康管理中的应用。
田宏斌, 李佳龄
doaj
目的了解双相障碍患者与正常人群的家庭功能及亲密度和适应性的差异。方法采用家庭功能量表(Family Assessment Device,FAD)及家庭亲密度与适应性量表中文版(Family Adaptability and Cohesion ScaleⅡ-Chinese Version,FACESⅡ-CV),对40例双相障碍患者(患者组)及40例健康志愿者(对照组)进行调查。结果患者组家庭功能在问题解决(13.78±3.22)、角色(25.45±3.49)、行为控制(21.45±3.19)和总的功能 ...
徐夏菲 +5 more
core +1 more source
本文对12位听障儿童母亲进行访谈,发现听障儿童家庭因忙于孩子的康复治疗和生计,以及污名化的社会环境,家庭社会关系向内收缩,逐渐隐匿于都市社会,成为“失声”的群体。为此,针对听障儿童家庭消除污名环境,让其走上社会前台并“发声”是社会政策改进的重点;政府和社会需要倾听他们的声音,完善社会支持体系,增强家庭抗逆力,促进社会融合。
杨立雄, 刘曦言, 梁俊雯
doaj
An approach to the speech rehabilitation of children at the age of 2 to 5 years after cochlear implantation [PDF]
目的:探讨2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后听力语言言语训练的效果。方法:选择2001-2005年人工耳蜗植入术后1个月开机即来我院言语训练的2—5岁小儿64例。进行每周5d、3h/d的小组训练.坚持7个月以上.回家后继续按语训教师的计划进行家庭训练。由单纯听功能训练开始.约4周后在听功能训练的同时加入言语训练。结果:能正确发音单复韵母总数的50%、开始听觉复述、自主说出第一个有特定意义的词、能说出70个词汇并由此进入三音词及双词句阶段的康复时间分别为108.0±7.7d、115.0±7.8d、135 ...
郑秀瑾, 李海珍, 张谊, 张文露
core +1 more source
目的探讨语言发育迟缓合并视力障碍儿童的语言康复策略,为多重障碍儿童康复训练提供借鉴和参考。方法针对1例合并视力障碍的语言发育迟缓儿童开展心理治疗和语言训练,并对家长进行康复指导,对比康复前后儿童言语行为能力变化,总结康复方法和康复流程。结果儿童从最初的抗拒训练到配合训练,再到积极参与,逐步开始发音,达到能够和治疗师自由交谈,日常生活中也能与家人自然沟通,疗效显著。后期儿童通过语言学习行为规则,情绪稳定,问题行为消退。结论对语言发展迟缓合并视力障碍儿童的语言干预不能只关注语言训练 ...
尹梦雅, 史泱, 张芳, 曲春燕
doaj
目的分析共享决策引导下家庭参与管理在听障儿童语言康复中的作用。方法选取2019年1月∽2020年1月本院接受共享决策引导下家庭参与管理语言训练听障儿童31例为观察组,按性别、年龄匹配2018年1月∽2019年12月本院接受常规语言康复训练的32例听障儿童为对照组。比较两组患儿听觉能力、语言能力、社会心理状态及生活质量。结果与干预前比较,两组干预后2个月、4个月、6个月的听觉能力及语言能力评分均显著上升,且观察组干预后2个月、4个月、6个月的听觉能力及语言能力评分显著高于对照组(P<0.05 ...
安秀蓉 +7 more
doaj

