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族群關係課程發展研究

, 2013
全書除了第一章緒論和第九章結論與啟示之外，其餘八章基本上是依循情境模式的課程發展精神而展開。首先，在發展原╱和族群關係課程方案的「情境分析」方面，包括：探討族群關係概念層面的理論基礎（第二章），族群關係課程發展層面的理論基礎（第三章），以及實施族群關係教育的本土實證基礎（第四章）。其次，在「目標擬定」和「方案設計」方面，旨在參考情境分析的結果，設計出原╱漢族群關係課程方案（第五章）。復次，在「解釋與實施」 方面，陳述原╱和族群關係課程方案的實驗設計、師資訓練與教材詮釋等課程實施過程（第六章 ...
陳麗華
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Fukushima nuclear power plant accident and comprehensive health risk management-global radiocontamination and information disaster. [PDF]

Trop Med Health, 2014
Yamashita S.
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第八期林道布設設計

, 1938
　　日本與台灣的狀況是森林中的平地較少，大部分多為山間僻徑。因此交通運輸的條件惡劣，經營林業之際，輸送材木的作業佔了事業整體的大半部分。為了能夠有效率地經營林業，首先，完備的運輸器材是有必要的。而且，作為林業生產物的木材，市場價格與形狀與重量較大者相反，價格反而較為低廉，其中大半部分便是被搬運費佔去，因此運輸設備的完善與否對於木材的市場價格也有極大的影響力。職是之故，林產物能迅速地、完善地、並且低廉地運出，成為林業經營上的首要之務。台北帝國大學附屬農林專門部的台中實驗林中，每年會依據學生的設計 ...
阿部酶男/三宅三郎
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熱碳酸鉀溶液吸收二氧化碳之程序設計與整合

, 2014
本研究針對熱碳酸鉀溶液吸收二氧化碳程序進行設計與整合，採用狹點技術(Pinch technology)作程序熱能整合，以達到節能效益較高的換熱器網路。程序模擬部份，利用軟體Aspen plus進行質能均衡計算並擷取其換熱器T-Q數據；另外換熱器網路合成的部份，以軟體Super target 建立冷、熱流複合曲線圖與網格圖，最後依照狹點技術的經驗法則(Heuristics)完成熱碳酸鉀溶液吸收二氧化碳製程之程序設計暨其熱能整合。從研究中發現，當狹點溫度ΔTmin減小時，換熱器面積會隨之增加 ...
陳錫仁; 林政賢; 黃順興
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Legitimation, transmission, and continuity: exploring the heart-of-mind esoteric Buddhist tradition in contemporary China. [PDF]

Front Sociol
Xu D, Liu Y.
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後現代敘事設計理論應用於平面廣告設計之影像創作研究

, 2011
[[abstract]]在現今充滿後現代設計風格的環境中，敘事設計佔有一席之地。而敘事設計是指在視覺傳達設計作品強調說故事能力、渲染能力，及煽情能力的一種設計風格。在後現代主義的「反」現代主義中，很重要的一個訴求就是：「反」現代主義的「索然無味」，回復繪畫、設計的記述功能、敘述功能、裝飾功能。 所以這種敘事風格的反現代主義，在後現代的視覺傳達設計裡，理應特別受到重視，甚至於我們可以說，所有的廣告設計作品及視覺傳達設計作品，基本上都是敘事風格的範例 ...
李沂霏
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"Abstracts of the 77th Annual Meeting of the Japanese Cancer Association; 2018 Sept 27-29; Osaka, Japan" as Cancer Science, Supplement 2, Vol 109 (2018). [PDF]

Cancer Sci, 2018
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Abstracts of the 84^th Annual Meeting of the Japanese Cancer Association. [PDF]

Cancer Sci
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從課程組織觀點檢討統整課程的設計與實施

, 2012
甄曉蘭
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