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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A SERVIÇO DA INTERDISCIPLINARIDADE, NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Este artigo apresenta a aplicação da interdisciplinaridade entre as múltiplas dimensões do trabalho docente, a partir da análise didático-contextual crítica realizada em sua prática educativa, com o objetivo de responder se a interdisciplinaridade entre ...
Sílvia Rocha Quaresma +1 more
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A disciplina de matemática e o fracasso escolar na 5ª série de uma escola municipal de Florianópolis [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas.Este trabalho visa analisar o fracasso escolar em matemática na 5ª série de uma escola da rede municipal de Florianópolis, no período de 1999 a 2008, sendo
Borlin, Dayvison
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Esse trabalho tem como objetivo principal analisar o programa de Aceleração da Aprendizagem. Para isso buscou-se compreender a questão do fracasso escolar pontuando a participação do educando, da família, da escola com todo seu corpo técnico, dos ...
Nascimento, Carmen Sodre Bernardes
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Da aprendizagem na escola digital. O regresso do behaviorismo [PDF]
Num dossiê temático da Revista Diversidades sobre “Desafios da Educação num cenário pós- -pandemia”, apresento um artigo que é uma análise conceptual sobre a escola digital, sobretudo na essência da sua razão de ser: a aprendizagem. Tendo como ponto
Pacheco, José Augusto
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Auto-estima: gênese e constituição de um atributo construído socialmente
Este estudo analisa, nos marcos da perspectiva sócio-histórica, os elementos constitutivos da construção social da autoestima no processo ensino-aprendizagem de alunos que viveram histórias de fracasso na escola.
Adriana de Fátima Franco, Claudia Davis
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Inovação e abertura no discurso das práticas pedagógicas
Resumo: Os valores de liberdade, inovação e abertura de métodos e técnicas de ensino e de aprendizagem são quase clichés nos discursos sobre a educação nos dias atuais, independente do espaço em que ela se dá.
Daniervelin Renata Marques Pereira +1 more
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RESUMOEste estudo apresenta a criação e a validação de sinais em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para os conceitos de massa, força e aceleração, com o objetivo de aprimorar o ensino de Física para alunos surdos.
Jaqueline Santos Vargas Plaça
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ESTATÍSTICAS DE DESEMPENHO ESCOLAR: O LADO AVESSO SCHOOL ACHIEVEMENT RATES: THE OTHER SIDE
Algumas das principais políticas para a educação no País, hoje, centram-se sobre a "correção do fluxo escolar", isto é, a diminuição dos índices de evasão e repetência, assim como as diversas práticas de "aceleração".
Marília Pinto de Carvalho
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Questões teóricas sobre o ensino pela pesquisa: problematizações [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEste estudo tem o interesse em discutir contribuições para uma problemática que se articula a pesquisas desenvolvidas ...
Maciel, Vanessa de Almeida
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Ideias, conceitos, contextos: a contribuição de Reinhart Koselleck à escrita da História da Educação
Neste artigo, apresenta-se a história dos conceitos, analisando-se a crítica à tradicional História das Ideias (Ideengeschichte) e esboçando-se elementos centrais do pensamento de Reinhart Koselleck: a distinção entre palavra e conceito, as categorias ...
Jean Carlo de Carvalho Costa
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