Results 11 to 20 of about 117 (99)
Auf dem Weg. Aachener Kooperationsverbund
WE_OS-Jahrbuch, 2020 Ausgehend von der Unzufriedenheit der Lehrenden und Studierenden in den Bildungswissenschaften haben wir uns auf den Weg gemacht, die Aachener Lehrer*innenbildung zu verändern.
Selma Haupt, Sabine Hering, Tim Unger
doaj +1 more source
Digitale Aufgabenorientierung in der Lehrerausbildung im Fach Deutsch als Fremdsprache
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Die Verwendung digitaler Medien eröffnet Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, um den Unterricht auf neue Weise zu gestalten. Allerdings bleibt die Frage, wie digitale Medien effektiv in den Unterricht integriert werden können, immer noch offen.
Gülay Heppınar
doaj +1 more source
Campusschule als Schnittstelle zwischen wissenschaftlicher und schulischer Praxis
WE_OS-Jahrbuch, 2020 Das Projekt „Campusschule“, das seit 2016 im Rahmen der vom BMBF geförderten Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL) an der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) durchgeführt wird, will über unterrichts- und schulbezogene Projekte zur ...
Lena Peukert, Jochen Wissinger
doaj +1 more source
Einsatz von Digital Storytelling im herkunftssprachlichen Russischunterricht an einer Samstagsschule
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2022 Der Umgang mit literarischen Texten im herkunftssprachlichen Unterricht ist im Bereich von Heritage Language Acquisition bisher nur selten ein primärer Forschungsgegenstand.
Anastasia Drackert +3 more
doaj +2 more sources
Entwicklung wissenschaftlicher Forschungskompetenzen durch ein Aktionsforschungsprogramm bei DaF-Studierenden an der Pädagogischen Fakultät der Helwan Universität [PDF]
مجلة كلية التربية فى العلوم التربويةDiese Studie untersucht die Wirksamkeit eines auf Aktionsforschung basierenden Trainingsprogramms zur Entwicklung wissenschaftlicher Forschungskompetenzen bei 50 Studierenden des ersten Studienjahres im DaF-Lehrerausbildungsprogramm für internationale ...
Nermin Samir Taufik Boles
doaj +1 more source
Chili und Ribiselkuchen: Gemeinschaftsgärten im Wiener Gemeindebau als gemeinschaftliches Außenhaus
Momentum Quarterly, 2019 In Wien sind in den letzten zehn Jahren über 70 Gemeinschaftsgärten entstanden. Bislang waren es vor allem Menschen mit überdurchschnittlicher Bildung und kreativen Berufen (creative class), die sich ihren Traum vom gemeinschaftlichen Gärtnern erfu ...
Rita Mayrhofer
doaj +1 more source
Gruppendynamisches Erfahrungslernen als Paradigma für Demokratiebildung
Zeitschrift für HochschulentwicklungDieser Beitrag positioniert gruppendynamisches Erfahrungslernen als Praxis transformativen Lernens und erläutert dessen Wirksamkeit für Demokratielernen in den Handlungsfeldern der Hochschule.
Joris Wachter
doaj +1 more source
Momentum Quarterly, 2017 Dieser Beitrag beschreibt die sozialen Folgen der Finanz- und Wirtschaftskrise seit 2008 für ältere Arbeitssuchende in Salzburg auf der Grundlage der Ergebnisse eines EU-Projekts.
Ortrud Leßmann, Elisabeth Buchner
doaj +1 more source
Kursentwicklung mit partizipativer Aktionsforschung
, 2023 Die Konzipierung der in diesem Handbuch zusammengetragenen Kursbeschreibungen wurde in Anlehnung an einen partizipativen Aktionsforschungsansatz entwickelt. Die Umsetzungsbedingung und die Arbeitsweise des Teams werden erläutert.
Janina Klose, Mesut Aktas
openaire +2 more sources