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Aktionsforschung in der WI

open access: yes, 1998
Die Wirtschaftsinformatik (WI) ist eine junge Disziplin, deren Konturen sich erst noch formieren. Es ist deshalb nicht ?berraschend, das zum aktuellen Zeitpunkt noch kein Konsens ?ber die einzusetzenden Forschungsmethoden herrscht. Die Fachvertreter, die
Frank, Ulrich;Klein, Stefan;Krcmar, Helmut;Teubner, Alexander
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Transfer von Methoden der Aktionsforschung für urbane Mobilitätslabore am Beispiel von Mobilitätsexpeditionen [PDF]

open access: yes, 2017
Zwischen dem Stand der Forschung und der Praxis urbaner Mobilität ist eine deutliche Umsetzungslücke erkennbar, die Urbane Mobilitätslabore überbrücken wollen.
Zech, Sibylla   +3 more
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Entwicklung eines Seminarkonzepts zu Lesestrategien entwickelt nach dem adaptierten Modell der Partizipativen Aktionsforschung.

open access: yes, 2018
Das Modell der Partizipativen Aktionsforschung zeigte Erfolge in der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien und in der Professionalisierung von Lehrkräften.
Tolsdorf, Yannik   +1 more
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Schulleitungshandeln (selbst)kritisch reflektiert. Der "ImPULS-Schulentwicklungs-Zyklus" als ein Instrument der Schulentwicklung. Ein Beitrag zur Aktionsforschung [PDF]

open access: yes, 2008
Das Forschungsanliegen bestand darin, das Schulleitungshandeln unter Anwendung der Aktionsforschung zu reflektieren. Dabei liegt der Fokus auf der Steuerung und Begleitung des Schulentwicklungsprozesses unter Anwendung des ImPULS-Schulentwicklungs-Zyklus,
Baumgart, Kerstin
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INTERVIEW WITH HERBERT ALTRICHTER

open access: yesBabylonia, 2019
[Abstract generated by Poe] Prof. Dr. Herbert Altrichter lehrt an der Linz School of Education der Johannes-Kepler-Universität Linz Pädagogik und Pädagogische Psychologie.
Mathias Picenoni
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Förderung von selbstreguliertem Lernen und Motivation bei Lernschwierigkeiten Eine Aktionsforschung im Rahmen des Forschungsprojekts MOSEL

open access: yes, 2020
Die Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen gilt als Kernkompetenz für ein autonomes und mündiges Leben. Diese Masterarbeit ist Teil des Forschungsprojekts MOSEL, bei dem empirisch untersucht wird, inwieweit Motivation und Selbstregulation bei Schüler ...
Ott, Michael
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Die Krise der Repräsentation und ihre Folgen für die medienpädagogische Forschung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014
Praxisforschung stellt eine Lücke in der methodologischen Diskussion der Medienpädagogik dar, die zunehmend erkannt wird. Auf der einen Seite haben angelsächsischen Konzepte gegenüber Ansätzen einer „objektiven Hermeneutik“ zunehmend das Konzept des ...
Heinz Moser
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Platz zum Denken!? – Praxis und Reflexion als entscheidende Impulse in der brasilianischen Deutschlehrerausbildung

open access: yesPandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2019
Unter Bezugnahme auf den Deutschstudiengang an einer Bundesuniversität im Südosten Brasiliens beschreibt der Artikel zunächst einige Grundlagen der Deutschlehrerausbildung des Landes.
Ynaiara dos Santos   +3 more
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Aktionsforschung und industrielle Demokratie

open access: yes, 1997
Inhaltsverzeichnis: Werner Fricke: Zum Verhaeltnis von Sozialwissenschaften und gesellschaftlicher Praxis (5-14); Ingrid Ljungberg-van Beinum: Aktionsforschung in einer Kommunalverwaltung: Ein Prozess endogener Entwicklung (15-27); Antti Kasvio, Maarit ...
Fricke, Werner (ed.)   +1 more
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Aktionsforschung im deutschsprachigen Raum: zur Geschichte und Aktualität eines kontroversen Ansatzes aus Public Health Sicht [PDF]

open access: yes, 2012
"Die deutschsprachige Debatte um den Ansatz der Aktionsforschung unterscheidet sich wesentlich von der angloamerikanischen Debatte. Dort wurde der 'action research' Ansatz in den 1940er Jahren von dem Sozialpsychologen Kurt Lewin entwickelt und erfreut ...
Wright, Michael T.   +2 more
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